沪科版物理高一上学期期中试卷及解答参考(2024年).docxVIP

沪科版物理高一上学期期中试卷及解答参考(2024年).docx

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2024年沪科版物理高一上学期期中模拟试卷(答案在后面)

一、单项选择题(本大题有7小题,每小题4分,共28分)

1、以下哪个物理量是矢量?

A、速度

B、温度

C、时间

D、密度

2、一个物体在水平面上做匀速直线运动,如果将物体的质量增加一倍,而其他条件不变,以下哪个结论是正确的?

A、物体的加速度增加一倍

B、物体的摩擦力增加一倍

C、物体的速度增加一倍

D、物体的动能增加一倍

3、下列关于光现象的说法中,正确的是:

A、光在同种均匀介质中沿直线传播

B、光的折射现象总是从光疏介质进入光密介质

C、光在真空中的传播速度小于在空气中的传播速度

D、光的反射和折射现象都遵循光的反射定律

4、一个物体在水平面上做匀速直线运动,下列说法正确的是:

A、物体的动能随着速度的增加而增加

B、物体的重力势能随着高度的降低而增加

C、物体的动能和重力势能都在做匀速直线运动过程中保持不变

D、物体的动能和重力势能都会随着速度的增加而增加

5、以下关于光的描述正确的是:

A、光在同种介质中传播速度不变

B、光在真空中的传播速度最大,为3×10^8m/s

C、光在水中的传播速度比在空气中快

D、光在不同介质中传播时,传播方向不会发生改变

6、以下关于能量转换的描述正确的是:

A、电能可以全部转换为机械能

B、机械能可以全部转换为电能

C、电能和机械能可以相互完全转换

D、能量在转换过程中总量不变,但形式可以改变

7、一个物体在水平面上受到一个恒力F作用,以匀加速度a运动。如果将这个恒力F的方向改变,使其与物体运动方向成θ角,则物体所受的合外力大小为:

A.Fcosθ

B.Fsinθ

C.F

D.Fcos(90-θ)

二、多项选择题(本大题有3小题,每小题6分,共18分)

1、下列关于物理量的描述中,正确的是:

A、速度是位移与时间的比值,具有方向性,是矢量。

B、加速度是速度变化量与时间的比值,方向与速度变化量的方向相同,是矢量。

C、功率是做功与时间的比值,表示单位时间内做功的多少,是标量。

D、摩擦力是阻碍物体相对运动的力,其大小与物体接触面的粗糙程度和正压力成正比。

2、以下关于机械波和光波的说法中,正确的是:

A、机械波的传播需要介质,而光波可以在真空中传播。

B、机械波和光波都可以发生反射、折射、干涉和衍射现象。

C、机械波的频率与波源的振动频率相同,而光波的频率与光源的频率有关。

D、机械波的能量可以通过波的传播从一个地方传递到另一个地方,光波也是如此。

3、下列关于物理量及其单位的说法正确的是:

A、速度的单位是米每秒(m/s)

B、功率的单位是焦耳每秒(J/s)

C、密度的单位是千克每立方米(kg/m3)

D、电压的单位是伏特(V)

三、非选择题(前4题每题10分,最后一题14分,总分54分)

第一题

一、实验探究题(共25分)

1.(15分)在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,小明同学使用了一个小车、滑轮、细线和钩码,以及打点计时器。实验步骤如下:

(1)将小车放在水平轨道上,通过滑轮连接细线,另一端挂上钩码。

(2)接通打点计时器电源,让小车在重力的作用下加速下滑。

(3)观察并记录小车下滑过程中的打点情况。

(4)关闭打点计时器,重复实验多次,以确保数据的准确性。

请回答以下问题:

(1)实验中,如何确保钩码的质量远小于小车的质量?

(2)在实验过程中,小明同学发现打点计时器打出的纸带上点迹不够密集,这是什么原因造成的?并提出改进措施。

(3)根据实验数据,如何分析加速度与力、质量的关系?

第二题

题目:

一物体从静止开始沿水平面加速运动,加速度恒为2m/s2。求:

(1)物体运动5秒后速度是多少?

(2)物体在前5秒内通过的距离是多少?

第三题

题目:

一物体从静止开始在水平面上做匀加速直线运动,加速度为2m/s2。求:

(1)物体在前5秒内通过的距离;

(2)物体在第10秒末的速度。

第四题

题目:一个质量为m的物体,从静止开始沿着光滑斜面下滑,斜面与水平面的夹角为θ,重力加速度为g。物体下滑过程中,不计空气阻力。求物体下滑到斜面底端时的速度v。

第五题

一、实验探究题(共10分)

已知某校高一(1)班物理实验小组,欲探究“物体做匀速直线运动时,速度与路程的关系”。实验器材有:一辆小车、一长直轨道、计时器、刻度尺、滑轮等。

1.实验小组设计了以下步骤:

(1)将小车放在水平长直轨道上,确保轨道平滑。

(2)启动计时器,让小车从静止开始运动。

(3)每隔一定时间间隔,用刻度尺测量小车运动的路程,记录在表格中。

(4)重复步骤(2)和(3),得到多组数据。

(5)分析数据,得出速度与路程的关系。

请根据以上步骤,回答下列问题:

(1)实验小组在实验过程中,应如何保证小车做匀速直线运动?

(2)根据实验数据

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