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职业生涯规划备选方案老师

篇一

虽然还是校园，不过角色已经不一样了。作为一名新教师，刚开始

经历角色转换的时候，感觉有点不适合。就在半年前，自己还是在校学

生，而现在已经身为人师。站的位置不同，重心也随之改变了。从学

生转变为教师,就是经历由学习型的人转变为学习兼实践型的人。在这

半年的教学工作中,我意识到作为一名新教师应该有明确的目标，有独

立的思想，还必须树立终生学习的人生观。要在自己的工作领域有所

成就，就必须对自己的职业实行认真的规划，正所谓“凡事预则

立，不预则废”。下面是我对自己的教师职业生涯规划。

一、增强教育教学理论的学习

作为一名教师，学习教育教学理论是非常必要的。学习教育理论

不但能够增强我们的理论素养，更重要的是它能够指导我们的教学。

我们每设计一堂课，都应该基于一定的教学原理；没有教学理论作为

支撑的教学设计总让人感觉缺乏说服力。在平时的工作中,我将会进

一步学习相关的教育教学理论，并结合教学的需要，将之使用到教学

实际中去，尽量做到理论与实践相结合。

二、提升自身的专业教学技能

作为一名新教师，无论是在备课，还是上课方面，都缺乏经验。

但是这种状态仅仅暂时的，我们应该树立终生学习的人生观，在探索

中求发展。要提升教学技能，得发扬个人的努力进取与团结合作的精

神。我认为教学技能包括三个方面：备课、授课、教学反思。上好课

的前提是备好课，所以学会备课对一位教师来说是非常重要的。对于

每一堂课，自己都应该有一个清晰的思路，然后再通过收集资料、作

比照、与其他教师讨论，融合自己的观点与别人的长处，然后才形成

自己的教学设计。只有把课备好了，才能达成清晰的教学思路，创造

和谐的课堂气氛,课堂的驾驭水平才会持续提升。在上完每一节课后，

应该即时实行教学反思，并做好记录，以求扬长避短。提升个人的教

学技能是一项长期工作，所以在空闲时间，应该主动沟通，多听课。

勤总结。

三、增强班级管理知识的学习

虽然现在自己还没担任班主任，但是作为一位年轻老师，班主任

工作应该是必经之路。在这半年的工作中，通过与其他教师的沟通与

自我的观察中理解到班主任这个职不好当。所以从现在开始，就应该

好好学习班级管理知识，为以后的班主任之路做准备,争取以后当一

位尽职尽责并能将班级管理得当的班主任。

四、教育论文与教学反思的撰写

作为一名中学教师，工作的重心虽然是教学,但是我们也应该注

重教育科研的展开。在空闲的时间应该多浏览相关的教育信息网以及

教育科研网站，坚持每周写两篇教学反思，每学期至少写两篇教育论

文，持续地对自己的工作实行总结，以求发展。

希望自己能够根据自我职业生涯规划的方向努力,在摸索中持续

取得进步!

篇二

一、前言

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不

能十步；驽马十驾，功在不舍。将来的成就在于现日的积累与努力。

个人职业规划是个个对主、客观条件的测定、分析和总结，对自己的

兴趣、水平和特点实行综合的分析与权衡，是符合社会职业的现实需

要和实际情况的。合理的个人职业规划书应该包括职业兴趣、职业技

能、个人物质、职业价值和职业水平五个方面。面对现在日益激烈的

竞争,我应该怎样使自己白头增值,让自己将来处于就业的优势地位。

都应该是我考虑的问题。

二、环境分析

现下我国的社会稳定，经济持续发展，这给大学生提供了相对较

大的就业空间，随着各大高校扩大招生的潮流，应届毕业生的数量增

加，就业压力也变得较大。现下我所就读的大学是一所重点的211

国家重点建设大学，这里有浓厚的学习气氛、知识渊博的教授和书目

繁多的图书馆,为我提供了一个十分使得的学习知识和展示自己的平

台。我所学的哲学专业，作为一门文科性质的专业，它培养了我较强

的理论研究水平和思辨水平，相关资料显示，哲学专业的就业前景主

要是到国家机关、文教事业、新闻出版、企业等部门从事相关工作。

我的家庭环境比较优越，父母都是人民教师，从小受到父母的耳儒目

染，养成了我对教师职业的崇高敬意。教育事业是传承文化和文明进

步的阶梯，老师是知识的传播者和人类灵魂的工程师,承担着教书育

人、培养社会主义事业接班人和提升民族素质的使命。在经济时代。

教育对社会经济、政治和文化的发展起着更重要的作用。

三、自我分析和角色建设

我具有积极乐观的心态，有上进心和责任心。有较强的学习愿望

和水平，待人真诚，有耐心和爱心，