江苏省苏州市物理中考试卷与参考答案(2024年).docxVIP

2024年江苏省苏州市物理中考复习试卷(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）

1、在国际单位制中，力的基本单位是：

A.牛顿（N）

B.千克（kg）

C.米（m）

D.秒（s）

2、一个物体沿直线运动，在前半段时间内以速度v匀速运动，在后半段时间内以2v的速度匀速运动，则整个过程中的平均速度是多少？

A.v

B.4

C.3

D.2v

3、下列关于光现象的说法中，正确的是（）

A、太阳光通过三棱镜可以分解成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色的光，这是光的反射现象。

B、从水面反射的光进入水中后，光线会向法线方向弯曲，这是光的折射现象。

C、在平面镜中，物体的像与物体的大小相同，且与物体关于镜面对称，这是光的反射现象。

D、在水中看到的物体比实际位置要高，这是因为光从水中斜射入空气中时，发生了光的反射。

4、下列关于力的说法中，正确的是（）

A、力是物体间的相互作用，力的作用是相互的。

B、物体受到的力越大，物体的加速度越大。

C、物体受到的力越小，物体的加速度越小。

D、力的方向与物体的运动方向总是相同。

5、一辆小汽车在平直公路上以恒定加速度从静止开始加速，经过10秒后其速度达到20米/秒。如果该车继续以相同的加速度行驶，那么再过10秒后它的速度将是多少？

A.30米/秒

B.40米/秒

C.60米/秒

D.80米/秒

6、两个质量分别为m1和m

A.a

B.a

C.a

D.加速度关系取决于m1与m

7、（1）一个物体从静止开始沿水平面加速运动，下列关于其运动状态的说法正确的是：

A.物体的速度随时间均匀增加

B.物体的加速度随时间均匀增加

C.物体的位移随时间平方增加

D.物体的速度随位移增加

8、（2）在单摆的运动中，下列关于其周期的说法正确的是：

A.单摆的周期与摆球的质量成正比

B.单摆的周期与摆长成正比

C.单摆的周期与摆球的速度成正比

D.单摆的周期与重力加速度成正比

9、一个物体从静止开始自由下落，忽略空气阻力，在下落过程中它的加速度是（）

A.逐渐增加

B.保持不变

C.逐渐减小

D.先增加后减小10、两盏灯泡分别标有“6V,3W“和“6

A.3W灯泡比6

B.6W灯泡比3

C.两个灯泡亮度相同

D.两个灯泡都不能正常发光

二、多项选择题（本大题有2小题，每小题3分，共6分）

1、下列关于物理现象的描述中，正确的是（）

A、摩擦力总是阻碍物体相对运动

B、物体在受到平衡力作用时，可能处于静止状态或匀速直线运动状态

C、重力的方向总是指向地球的中心

D、电流的方向是正电荷移动的方向

2、关于下列物理量的单位，下列说法正确的是（）

A、力的单位是牛顿，符号为N

B、速度的单位是米/秒，符号为m/s

C、密度的单位是千克/立方米，符号为kg/m3

D、功率的单位是焦耳/秒，符号为J/s

三、填空题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）

1、在国际单位制中，长度的基本单位是__________。这个单位是__________米的千分之一。

2、牛顿第二定律表明，物体的加速度与作用在它上面的合外力成正比，与它的质量成__________比。其数学表达式为F=ma，其中F表示合外力，m表示质量，a表示加速度。

3、在弹性碰撞中，如果两个物体碰撞前后的速度大小和方向均不变，那么这两个物体的质量比为______。

4、一个物体在水平面上做匀速直线运动，其加速度为0，若将物体的质量增加一倍，则物体的动能变化为______。

5、在匀速直线运动中，某物体5秒内通过的路程为50米，则该物体的速度为______米/秒。

四、计算题（本大题有2小题，每小题7分，共14分）

第一题

题目：一物体从静止开始做匀加速直线运动，已知加速度为2?

（1）物体在前5秒内通过的路程；

（2）物体在前5秒内所受的合力；

（3）若物体质量为m?

第二题

已知一个物体从静止开始沿直线运动，加速度恒定为2m/s2，求物体在以下情况下的位移和时间：

（1）物体速度达到10m/s时，求其位移。

（2）物体在速度达到10m/s前，已经行驶了5秒，求物体此时的速度。

五、综合题（本大题有3小题，每小题10分，共30分）

第一题

1.下列关于物理现象的描述中，正确的是（）

A.水沸腾时，液态水吸收热量，但温度不变，这是热传递改变了物体的内能。

B.摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，发生了电子的转移。

C.电流做功的过程是将电能转化为其他形式能的过程，如电灯工作时将电能转化为内能和光能。

D.晶体熔化过程中，温度不断升高，内能不断增大。

第二题

题目：

某同学在进行“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验时，设计