中职英语（语文版·2021）基础模块2 Unit 3 School Clubs同步教案.docxVIP

中职英语（语文版·2021）基础模块2Unit3SchoolClubs同步教案

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：中职英语（语文版·2021）基础模块2Unit3SchoolClubs

2.教学年级和班级：中职一年级（1）班

3.授课时间：2023年10月15日上午第3节

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够熟练运用本单元的词汇和句型描述学校社团活动，提高日常英语交流能力。

2.文化意识：了解不同国家的学校社团文化，增强跨文化交际意识。

3.思维品质：培养学生通过英语获取、整合、分析信息的能力，提高逻辑思维和批判性思维。

4.学习能力：培养学生自主学习、合作学习的能力，提高学习策略和语言运用能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已学习过基础的英语语法和词汇，能够进行简单的日常交流。

-学生对学校社团活动有一定的了解，能够描述自己的兴趣爱好。

-学生在之前的单元中已经接触过类似的话题，如介绍自己的学校和活动。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对学校社团活动充满兴趣，愿意参与讨论和分享。

-学生具备一定的听说读写能力，但口语表达能力相对较弱。

-学生喜欢互动式和任务驱动的学习方式，对游戏和角色扮演等活动感兴趣。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能在运用新词汇和句型时感到困难，需要加强实践和巩固。

-学生可能在描述学校社团活动时缺乏连贯性和逻辑性，需要引导和练习。

-部分学生可能在英语发音和语法方面存在障碍，需要针对性地辅导和纠正。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备《中职英语（语文版·2021）基础模块2》教材。

2.辅助材料：准备与学校社团活动相关的图片、视频，以及本单元重点句型的PPT展示。

3.教室布置：将教室分为多个小组讨论区，每组配备白板和记号笔，以便学生进行讨论和展示。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-教师播放一段关于不同学校社团活动的视频，引导学生关注视频中的社团活动内容。

-教师提问：“你们参加过哪些社团活动？最喜欢的社团活动是什么？”

-学生分享自己的经历，教师总结并引入本节课的主题：“今天我们将学习如何用英语描述学校社团活动。”

2.讲授新课（15分钟）

-教师展示本单元的词汇和句型，通过PPT进行详细讲解，确保学生理解每个词汇和句型的用法。

-教师通过示例句子和情境对话，展示如何运用这些词汇和句型来描述学校社团活动。

-教师邀请学生跟读并模仿示例句子，纠正发音和语法错误。

3.巩固练习（10分钟）

-教师将学生分成小组，每组选择一个学校社团活动，用所学词汇和句型编写一段简短的对话。

-学生在小组内练习对话，教师巡回指导，提供必要的帮助。

-每组选派一名代表向全班展示对话，其他学生注意听并提出改进意见。

4.师生互动环节（10分钟）

-教师提出问题：“你们认为学校社团活动对学生的成长有什么好处？”

-学生分组讨论，每组给出至少三个好处，并准备进行分享。

-每组汇报讨论结果，教师引导学生思考如何用英语表达这些好处。

-教师提供反馈，强调正确的语法和词汇使用。

5.课堂总结与拓展（5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调词汇和句型的正确使用。

-教师提出一个拓展任务：“回家后，用英语写一篇关于你最感兴趣的社团活动的短文。”

-学生记录任务要求，教师提醒学生注意作业的提交时间和质量标准。

教学资源拓展

拓展资源：

1.社团活动案例：收集不同国家和地区的学校社团活动案例，包括文学社团、科学俱乐部、艺术团队等，以及这些社团的活动内容和特色。

2.社团活动英语对话：提供一系列关于学校社团活动的英语对话示例，涵盖报名参加、活动介绍、活动体验等不同场景。

3.社团活动相关词汇：整理一份学校社团活动相关的英语词汇表，包括社团类型、活动设施、活动用语等。

4.社团活动文化背景：介绍不同文化背景下社团活动的差异，如西方国家的俱乐部制度、东方国家的社团文化等。

拓展建议：

1.阅读拓展：鼓励学生在课后阅读关于社团活动的英文文章，了解不同社团的历史、宗旨和活动内容。

2.视听拓展：建议学生观看与学校社团活动相关的英文视频，如TED演讲、纪录片等，提高听力理解能力。

3.实践拓展：鼓励学生参与学校的社团活动，将课堂上学到的英语知识应用到实际活动中，如用英语进行活动宣传、组织活动等。

4.写作拓展：让学生尝试用英语撰写关于社团活动的文章，可以是活动报道、活动心得或活动计划，以提高写作能力。

5.交流拓展：组织学生进行英语角活动，围绕社团活动主题进行交流讨论，增强