2023六年级数学上册 一 分数乘法 1分数乘法(二）教案 西师大版.docxVIP

2023六年级数学上册一分数乘法1分数乘法(二）教案西师大版

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是分数乘法（二），这是西师大版2023六年级数学上册的一部分。具体内容包括：

1.理解并掌握分数乘法的计算法则。

2.能够熟练地进行分数乘法的计算。

3.能够运用分数乘法解决实际问题。

教学内容与学生已有知识的联系：

1.学生已经学习了分数的基本概念和运算规则，为本节课的分数乘法学习打下了基础。

2.学生已经掌握了整数乘法的运算方法，可以将其类比到分数乘法中。

3.学生在生活中已经接触过一些与分数乘法相关的实际问题，可以为本节课的学习提供直观的理解。

教学目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.知识与技能：学生能够理解分数乘法的计算法则，并能够熟练地进行分数乘法的计算。

2.过程与方法：通过小组合作、讨论交流的方式，学生能够探索并掌握分数乘法的运算方法，培养学生的合作能力和问题解决能力。

3.情感态度与价值观：通过解决实际问题，学生能够感受到数学与生活的联系，培养学生的应用意识和数学兴趣。

4.创新与实践：学生能够运用分数乘法解决实际问题，培养学生的创新思维和实践能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了的相关知识：在进入本节课之前，学生应该已经掌握了分数的基本概念，包括分数的定义、分数的比较和分数的加减法。此外，学生还应该具备整数乘法的运算能力，因为分数乘法可以类比于整数乘法的运算。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：六年级的学生对数学的兴趣各不相同，有的学生对计算题比较感兴趣，而有的学生则更喜欢解决实际问题。在学习能力上，大部分学生应该已经能够理解和掌握基本的分数运算规则。在学习风格上，学生中有的人喜欢通过直观的例子来理解抽象的概念，有的人则更喜欢通过逻辑推理来掌握知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习分数乘法时，学生可能会遇到以下困难和挑战：

a.理解分数乘法的计算法则：分数乘法的计算法则相对复杂，学生可能难以理解和掌握。

b.分数乘法的运算技巧：学生可能不熟悉如何进行分数乘法的计算，特别是在涉及到带分数和假分数的时候。

c.应用分数乘法解决实际问题：学生可能不知道如何将分数乘法应用到实际问题中，例如在烹饪、建筑等领域中的应用。

针对以上困难和挑战，教师需要通过具体的例子、讲解和练习，帮助学生理解和掌握分数乘法的计算法则，并提供足够的练习机会，让学生熟悉和掌握分数乘法的运算技巧。同时，教师还应该提供实际问题的情境，引导学生运用分数乘法来解决问题，增强学生对分数乘法应用的理解和兴趣。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有2023六年级数学上册的教材，以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：为了帮助学生更好地理解分数乘法的概念和运算规则，准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。例如，可以准备一些具体的例子，展示分数乘法的应用场景，以及一些动画或视频，形象地演示分数乘法的运算过程。

3.实验器材：如果本节课涉及到实验操作，需要提前准备实验器材，并确保其完整性和安全性。例如，可以准备一些实物模型或教具，让学生通过实际操作来加深对分数乘法的理解。

4.教室布置：根据教学需要，对教室进行适当的布置。可以设置分组讨论区，让学生在小组合作中进行讨论和交流；设置实验操作台，供学生进行实验操作。此外，还可以布置一些与分数乘法相关的海报或提示牌，提醒学生本节课的主题和学习目标。

除了以上教学资源，还需要准备一些教学工具，如黑板、粉笔、投影仪、电脑等，以便进行教学演示和讲解。同时，还需要准备一些练习题和作业，让学生在课后进行巩固和复习。

在教学资源准备过程中，教师需要认真检查和核对所准备的资源，确保其与教学内容的相关性，以及其完整性和安全性。同时，教师还需要根据学生的实际情况和学习需求，灵活调整和选择教学资源，以提高教学效果和学生的学习兴趣。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：激发学生的学习兴趣，引出本节课的主题。

过程：教师通过展示一些与分数乘法相关的实际问题，如烹饪、建筑等领域的例子，引导学生思考如何解决这些问题。然后教师提出本节课的主题，分数乘法（二），并简要介绍本节课的学习目标和内容。

2.分数乘法的基本概念（10分钟）

目标：学生能够理解分数乘法的概念和计算法则。

过程：教师通过讲解和示例，引导学生理解分数乘法的概念，并介绍分数乘法的计算法则。教师可以使用多媒体资源，如图片、图表和视频，来帮助学生直观地理解分数乘法的运算过程。

3.分数乘法的计算方法（20分钟）

目标：学生能够熟练地进行分数乘