岗前培训方案-(精选4篇).pdfVIP

岗前培训方案-（精选4篇）

岗前培训方案共四--篇1(966)字

根据教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(教育部

令第24号)、x省教育厅《关于贯彻〈普通高等学校辅导员队

伍建设规定〉的意见》(教[]276号文件)及《x大学关于加强辅

导员队伍建设的意见》精神和要求，特制定本方案。

一.指导思想

以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代

表”重要思想为指导，坚持科学发展观，深入贯彻落实中央16

号文件及x省教育厅[]276号文件，建立和完善辅导员培训制

度，加大辅导员培训工作力度，提高辅导员的思想政治素质和

业务素质，强化思想政治队伍的育人意识和管理能力，努力造

就一支政治强、业务精、纪律严、作风正的辅导员队伍。

二.培养目标

以“确定专题、专家引领、讨论交流、注重成果”为培训

工作思路，将岗前培训、专家讲座、学习考察、研讨交流、教

育部和省上的培训等多种形式结合起来，构建多层次、多渠道、

多形式、重实效的培训格局。按照省教育厅的要求，从x年起，

每年选派一批辅导员参加省(国家)辅导员培训班学习，到x年，

完成全校辅导员轮训工作，逐步培养和造就一支专业化职业化

的辅导员队伍。

三.培训对象

各学院专兼职辅导员

四.培训内容

培训内容主要包括:辅导员所需的综合素质、知识面拓展、

思想政治教育与时事政策分析、学生工作业务与管理方法、心

理健康教育及指导、实践与考察等。

五.培训要求与考核

1.每位专兼职辅导员都要参加学校举办的培训。

原则上学校将每年组织10次培训约30学时(实践与考察除

外)，按30个学分计算。每位学员可根据自己的需要，至少选

修24个学分，各位学员应于每学期开学时根据学校的培训计

划，确定所选择的培训项目，交学生处思政科，培训过程中将

进行考勤。

2.各位学员在参加培训后，要结合工作实际，形成心得、

论文等，学校将收集、整理，形成论文集。

3.辅导员参加培训的情况将纳入学校对辅导员的考评体

系。

4.各学院要加强辅导员队伍建设，认真抓好政治辅导员培

训工作，积极为每位辅导员参加培训学习创造良好的条件，进

一步提高政治辅导员工作质量和水平。

5.辅导员要始终保持与时俱进、奋发有为的精神状态，牢

固树立终身学习的观念，进一步增强学习的自觉性和主动性，

积极参加培训。妥善处理学习与工作的关系，做到学习、工作

两不误、两促进，不断提高自己的工作能力和领导水平。

岗前培训方案共四--篇2(1919)字

根据教育部《关于开展中小学新教师试用期培训的意见》

的通知精神，切实加强新任教师培训工作，结合海南省教育厅

《海南省20xx—20xx年度小学教师继续教育实施方案》(琼教

师〔20xx〕58号)等文件的要求，使新任教师尽快适应小学教

育教学工作，缩短新教师的角色转换期。根据我市的实际情况，

特制定20xx年三亚市小学新教师岗前培训方案。

一、组织与管理

新任教师岗前培训是新教师成长和加强教师队伍建设的一

个重要环节。培训在市教育局领导下，由人事科、教师进修学

校负责具体培训日常管理，并成立领导小组。

组长：郑元宁三亚市教育局副局长

副组长：黎树发三亚市教师进修学校书记

赵元隆三亚市教育局人事科长

成员：陈莹三亚市教育局人事科副科长

黎海珍三亚市教师进修学校副校长

高福明三亚市教师进修学校副校长

赵伟琦三亚市教师进修学校研训室主任

二、指导思想

以帮助新教师尽快适应学校的教育、教学工作，更好地履

行教师岗位职责为目标，以提升素养和提高教育教学能力为重

点，通过岗前培训，使新任教师初步了解教师基本素养、教学

基本常规、方式、技能和手段，从心理上、工作上、行为规范

上初步适应教师职业要求，并为其持续发展打下坚实基础。

三、培训思路

本着服务教学一线，方便教师工作与生活的宗旨，结合新

任教师实际及我市教学现状设定教育教学通识和学科教学专业

技能相结合的培训内容;采用专家集中面授引领和网络远程研

修相结合的培训方式;培训项目的考核综合采