专题1.12 三角形的初步知识章末十六大题型总结（培优篇）（浙教版）（解析版）.docxVIP

专题1.12三角形的初步学问章末十六大题型总结（培优篇）

【浙教版】

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【题型1确定第三边的取值范围】 1

【题型2三角形的三边关系的应用】 3

【题型3利用三角形的中线求长度】 5

【题型4三角形的高与面积有关的计算】 8

【题型5三角形的稳定性】 13

【题型6三角形中的角平分线、中线、高有关的综合计算】 15

【题型7三角形的内角和与外角有关的计算】 20

【题型8多边形内角和、外角和有关的计算】 28

【题型9多边形截角、少（多）算一个角问题】 32

【题型10多边形外角和的实际应用】 35

【题型11利用全等三角形的判定与性质证明线段或角度相等】 38

【题型12利用全等三角形的判定与性质求线段长度或角的度数】 44

【题型13利用全等三角形的判定与性质确定线段之间的位置关系】 48

【题型14全等三角形在网格中的运用】 53

【题型15全等三角形在新定义中的运用】 56

【题型16全等三角形的实际应用】 65

【题型1确定第三边的取值范围】

【例1】（2025春·江苏无锡·八班级统考期末）一个三角形的3边长分别是xcm、3x?3cm，x+2cm，它的周长不超过39cm．则x的取值范围是（????）

A．53x5 B．5x≤8 C．53

【答案】A

【分析】依据三角形三边关系和周长不超过39cm可列出不等式组求解即可．

【详解】解：依据题意，可得{x+(3x?3)x+2

∴53

故选：A．

【点睛】此题主要考查了三角形的三边关系和解不等式组，依据条件列出不等式组求解是解题的关键．

【变式1-1】（2025春·江苏盐城·八班级统考期中）已知a，b，c为△ABC的三边长，b，c满足b?2+(c?3)2=0，且a为方程a?5=1

【答案】9

【分析】利用确定值的性质以及偶次方的性质得出b=2、c=3的值，再解确定值方程可得a=6或a=4，进而利用三角形三边关系得出a的值，进而求出△ABC的周长．

【详解】解：∵b?2+

∴b?2=0且c?3=0，

∴b=2、c=3，

∵a为方程a?5=1

∴a=6或a=4，

又2+36，

∴a=4，

则△ABC的周长为2+3+4=9，

故答案为：9．

【点睛】此题主要考查了三角形三边关系以及确定值的性质和偶次方的性质，得出a的值是解题关键．

【变式1-2】（2025春·河南郑州·八班级郑州中学校联考期中）有长度分别是4cm、5cm、8cm和9cm的小棒各一根，任选其中三根首尾相接围成三角形，可以围成不同外形的三角形的个数为（????）

A．0 B．1 C．2 D．3

【答案】D

【分析】依据三角形的三边关系逐一推断即可．

【详解】解：若选取长度分别是4cm、5cm、8cm的小棒，4+58，故能围成三角形；

若选取长度分别是4cm、5cm、9cm的小棒，4+5=9，故不能围成三角形；

若选取长度分别是5cm、8cm、9cm的小棒，5+89，故能围成三角形；

若选取长度分别是4cm、8cm、9cm的小棒，4+89，故能围成三角形．

综上所述，可以围成3种不同外形的三角形．

故选：D．

【点睛】此题主要考查了构成三角形的条件，把握三角形的三边关系是解决此题的关键．

【变式1-3】（2025春·河南周口·八班级统考期末）三角形的三边长分别为2，2x?1，5，则x的取值范围是．

【答案】2x4

【分析】依据三角形三边关系：①任意两边之和大于第三边；②任意两边之差小于第三边，即可得出第三边的取值范围，进而求出x的取值范围．

【详解】解：∵三角形的两边长分别为2和5，

∴第三边2x?1的取值范围是：5?22x?15+2，

解得：2x4．

故答案为：2x4．

【点睛】此题主要考查了三角形三边关系和解不等式组，娴熟把握三角形的三边关系定理是解决问题的关键．

【题型2三角形的三边关系的应用】

【例2】（2025春·广东深圳·八班级深圳中学校考期末）如图，用五个螺丝将五条不行弯曲的木条围成一个木框，不计螺丝大小，其中相邻两螺丝的距离依次为1、2、3、4、5，且相邻两木条的夹角均可调整．若调整木条的夹角时不破坏此木框，则任两螺丝的距离之最大值为（???）

A．6 B．7 C．8 D．9

【答案】B

【分析】若两个螺丝的距离最大，则此时这个木框的外形为三角形，可依据三条线段的长来推断三角形的最长边时的组合，然后分别找出这些三角形的最长边即可．

【详解】解：相邻两螺丝的距离依次为1、2、3、4、5；

①选4+5作为三角形的一边、另外的线段构成三角形另外两边，而1+2+3=

②选3+4作为三角形的一边，另外的线段