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学校督导工作总结

学校督导工作总结1

为进一步推进学校教育教学的跨越发展，认真落实“智慧学校、生

命教育”的办学理念。督导室在本学期工作中，明确目标，理清思路，

扎实有效的开展了各项督导工作。提升了我校教育教学的整体水平，推

动了学校教育教学工作的稳步发展。

一、领导的高度重视，推进了督导工作的顺利开展

自本学期督导室成立以来，李董、郭校对督导室的工作非常重视，

郭校对督导工作提出了明确的要求，并就具体操作细则进行了深入细致

的探讨和规定，使得督导室工作思路清晰，目标明确，可操作性强。

二、主要成绩

全力履行督导职责，为学校的发展发挥督导作用，本学期，督导室

积极工作、深入学部、年级开展具体深入的督导工作。

1、编写督导室岗位说明书。为提高管理效率，做到岗位责任人的

权责明确。在高书平主任的具体指导下，根据人力资源部的要求，督导

室完成了编写督导室主任及副主任岗位说明书。

2、组织各学部迎接__区教科院第二片区教研员来校调研检查工作。

为进一步提高小学语、数、英学科教学教研质量，加强与二学区教研中

心的联系，11月20日第二学区语文、数学、英语学科教研员来校调研

与指导。本次调研教研员深入课堂听课，评课，对教学指导有力的提升

了我们教学工作的质量。

3、根据校长《学校质量评价和国际部质量提升的意见》的指示精

神，在落实国际部小学教学质量评价办法制定质量评价新方案的过程中

深受启发，督导室申请了生命教育子课题《基于生命教育的学生评价研

究》并完成了课题申报评审书的撰写。

4、组织中小学青年教师基本功比赛报名。根据市区教育有关部门

关于组织中小学青年教师基本功比赛的要求、组织了我校两个学部8位

老师参赛。

5、组织了93名新入职教师转正课堂教学评价总结。根据课程中心

及人力资源部的安排，督导室对本学期的新入职教师进行了转正课的教

学评价，组织学校骨干教师四百多人次听评课，对学校选拔新教师转正

工作起到了推动作用。

6、督导室按照董办，校办要求，根据广东省中小学实验室的建设

要求、对我们学校初中、高中的物理、化学、生物等学科三处实验室实

验开设情况进行了督导。通过本次督导，我们发现各科实验室规章制度

较全，所有仪器设备、实验药品等摆放整齐，有记录，账册较完备，无

实验事故发生。各实验室新物品到实验室后能够马上验收、登记造册，

入室入柜。初中各实验室演示实验开出正常，有学生分组实验，各项实

验开出有记录。但也存在一些问题，我们以专题督导报告的形式已上报。

7、加强教学常规督导，推进教师教学的规范化

本学期以来，督导室配合各学部各年级部积极推行校内督导，使学

校教学常规督导检查工作制度化、规范化、日常化，使教学常规要求得

到了很好地执行。督导室配合三个小学部对基础年级进行跟踪督导，进

入班级听课，检查他们的备课笔记、听课笔记、作业批改记录等教学常

规，指出问题所在并限期改正。每次就检查情况及时交流。每一位老师

都将常规工作真正做到日常化、细致化。这也是教师互相学习、互相交

流、共同促进相互提高的途径，也提供了督导室、教师面对面交流、谈

心融合的机会。。

8、完成《深圳市____学校小学生综合素质评价方案》

根据校z对小学考试成绩进行合理评价的指导精神，在课程中心主

任的具体指导下，督导室以《基础教育课程改革纲要》为准绳，以人为

本的发展性评价理念，以提高学生的整体素质为总目标，以突出评价诊

断、激励和发展的功能，达到评价促进发展为根本目的。结合我校三个

学部的实际，制定出了《深圳市桃源居中澳实验学校小学生综合素质评

价方案》框架草案。

9、落实小学段3学部4学科分年级联合集体备课制度。

本学期由督导室组织的三个学部四学科的集体备课，研课活动拉开

序幕。通过这种形式的集体备课，有力的推进了小学各年级教师教研水

平的提高，提高了教学质量。真正做到了备课改革从实际出发，解决实

实在在的问题，让备课为上课服务。使各学部同年级同科教师起到了加

强合作与交流，互相学习，共同研究，充分发挥集体的智慧和力量的作

用。

10、本学期，督导室还连续三次对食堂学生公寓服务工作进行了督

导检查。督导内容主要是食堂的就餐卫生及服务；学生公寓服务；整体

消防安全等相关安全设施和防范措施。全面了解了学生食堂、公寓的安

全管理和安全教育工作。同时对生活服务等内容有做了全面详实仔细的

了解。