1 草原 同步分层作业语文六年级上册（统编版）.docx

1草原

基础巩固

情境一：学习完《草原》后，娇娇邀请你一起完成课后测评练习题。

一、书写

1．读句子，根据拼读提示，将汉字正确、美观地填写在田字格里。

雨后，茫茫草原像是铺上了一块巨大的绿tǎn。远处彩hóng高挂，柔美的山川令人惊叹。哒哒的马tí声响起，原来是牧民们回来了！牧民洒脱的身影成了草原上一道亮丽的风景线。刚下马，他们就wēi笑着为游客递上一壶热乎乎的羊奶，游客们shāo有点羞涩，礼貌地接受了这份善意。

二、选择题

2．“走了许久，远远地望见了一条迁回的明如玻璃的带子——河！”这句话中的破折号表示的是哪一项？（??）

A．声音延长 B．引出标题 C．话未说完 D．解释说明

3．与“空气是那么清鲜，天空是那么明朗”中的“鲜”字意思相近的是哪一项？（??）

A．鲜艳 B．海鲜 C．鲜花 D．鲜肉

4．下列加点字的读音不正确的是哪一项？（??）

A．勾勒（nè）??蒙古包（měng） B．渲染（xuàn）???鄂温克（è）

C．马蹄（tí）???话斜阳（xié） D．好客（hào）???拨转马头（zhuǎn）

5．下列句子中所运用的修辞手法不同于其他三项的是哪一项？（??）

A．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！

B．漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。

C．小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。

D．莲在水中含着泪花，好像在向我们倾诉着什么。

6．下列句子中加点词语使用有误的是哪一项？（??）

A．辽阔的草原一碧千里，远远望去绿油油的一片，美丽极了。

B．森林里树木郁郁葱葱，翠色欲流，好似人间仙境。

C．日暮途穷，谁也不肯走。是啊！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！

D．盛大的节日到了，广场上的人们个个襟飘带舞，欢聚一堂。

7．下列句子中加点字的字音和字形完全正确的一项是（）

A．在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩（wǔ）媚。

B．最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的蒙眬（lóng）。

C．在我住了断续近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，俯(fǔ)案时抬头便见檐前积雪。

D．从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差（chā）的绿，然后才见到那两扇红窗。

8．对下面句子中加点词语的分析，有误的一项是（??）

那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

A．起到突出和强调的作用。

B．增强了语气和语势，使语言更富有感染力。

C．更加鲜明地表达了作者对草原的热爱之情。

D．表达上有些重复，可以将第二个“是那么”改为“非常”

9．下面说法中有误的一项是（）

A．《草原》这篇文章的作者是老舍。

B．“陈、蹄、腐、稍”按音序排列的顺序是：“腐、稍、蹄、陈”。

C．“静寂的草原热闹起来”一句中有一组反义词。

D．“远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！”句中破折号的作用是解释说明。

三、连线题

10．材料收集后，你确定了“茫茫林海”“大漠风情”和“塞上草原”三个板块，打算为其增添诗意。下面是你找到的诗句，请用连线的方式将诗句与板块匹配起来。

【茫茫林海】?????????????????大漠孤烟直，长河落日圆。

【大漠风情】?????????????????天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

【塞上草原】?????????????????忽闻青女练天兵，百万苍官铠甲明。

四、判断题

根据课文判断下列句子的对错，对的打“√”，错的打“×”。

11．《草原》一课主要写了草原的美丽景色。()

12．《草原》一课主要写了蒙古族人民怎么热情接待远方的来客。()

13．课文结尾句“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”既写出了蒙汉两族人民话别的场面，又点明了文章要表达的思想感情。()

14．“草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以”是说草原上没有现成的路，要把握好方向。()

五、填空题

15．把下面的四字词语补充完整，再完成练习。

①一()千里???????????②()色()流

③()飘带舞???????????④久立四()

（1）词语①②都是描写绿的，其中词语形容绿的范围广，词语描绘绿的动态美。（填序号）

（2）选择恰当的词语填空。（填词语）

到了夏天，大雨后的原野，密密层层的绿叶上挂满了亮晶晶的雨滴，到处，真是美不胜收。这样的环境，让人既愿，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

阅读提升

情境二：为了提高同学们对课内阅读的理解能力，你所在的班级开展了“阅读探究”