第11课《葡萄沟》（分层作业）二年级语文上册（统编版）.docxVIP

第11课葡萄沟分层作业

作业内容

分层要求

【识字与写字】

1.给下列加点字的正确读音下面打“√”。

（1）晾房里钉（dīngdìng）着许多木架子，上面有许多钉(dīngdìng)子。

（2）葡萄沟真是个好（(hǎohào)）地方，这里的维吾尔族老乡热情好（(hǎohào)）客，葡萄干（gāngàn）颜色鲜，味道甜。

2.根据拼音写词语。

chéngshìshānpōyuèfènkèrén

lǎoxiānghuíshōuzhīyèchǎnshēng

3.读一读，连一连。

茂密的热空气美丽的老乡

流动的枝叶成串的葡萄沟

绿色的凉棚热情好客的葡萄

4.按要求，写词句。

（1）照样子，写词语。

五光十色(含有两个数字的四字词语)??

（2）收下来的葡萄，有的运到城市去，有的运到晾房里制成葡萄干。

有的有的

（3）公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五颜六色，美丽极了。

天空中飘着许多云彩，像白马，像绵羊，像棉花糖，，。

必做题

【梳理与探究】

5.课文整体梳理。

课文主要介绍了___________真是个好地方，这里的老乡________________；这里出产________，其中_________最惹人喜爱。这里生产的_________颜色____、味道______、非常有名。

6.葡萄干是怎样制成的？根据课文内容排序，在括号里写上序号。

（）把成串的葡萄挂在架子上。

（）把成熟的葡萄摘下来。

（）运到晾房里。

（）葡萄就成了葡萄干。

（）利用流动的热空气，让水分蒸发掉。

必做题

【阅读与鉴赏】

7.重点段落品析。

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在（???）底下，有（???）的、（???）的、紫的、淡绿的，（???），美丽极了。要是这时候你当葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡准会摘下最甜的葡萄让你吃个够。

按课文内容填空。

（2）这段话中，葡萄的颜色有_____种，分别是。

（3）“一大串一大串”表明葡萄，“五光十色”表明葡萄，

“吃个够”可以看出维吾尔族老乡。

（4）仿照文中画波浪写的句子，将下面的话补充完整。

秋天到了，田野里的作物成熟了，有，品种繁多，农民伯伯高兴极了。

你喜欢葡萄沟吗？说说理由。

8.课外阅读

鸟岛

青海湖西部有一个叫“海西皮”的小岛，那就是闻名中外的青海湖鸟岛。

每年春天，天气变暖，湖水解冻，一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。它们在这里筑巢安家，养育后代。

六月是鸟岛最热闹的时候，各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外，到处是玉白色的、青绿色的鸟蛋。

来岛上游玩的人很多。他们伸手就能捉到幼鸟，随处都能拾到鸟蛋，可是却没有人去碰一下，因为大家都知道鸟是人类的朋友。

（1）从文中找出合适的词语填在括号里。

（）的鸟岛（）的鸟儿

（）的鸟窝（）的鸟蛋

（2）结合短文内容，判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“X”。

①青海湖西部“海西皮”是