小学五年级英语学情分析.docxVIP

一、英语学习基础情况分析

五年级是小学英语学习阶段的重要一环，此阶段的学习对孩子未来的学习、生活具有重要意义。本班共有34名学生，其中26名学生已接触过汉语拼音的学习，有6名学生为全新接触拼音的学习，学生的汉语拼音学习基础较为薄弱；而英语发音基础则较为薄弱，其中有20名学生掌握了单词的发音，但大多学生发音不标准，语音语调学习也相对落后，需要全面提高；另外，有20名学生掌握了一定的单词量，能够进行简单的阅读，但仍需在基础知识的学习上取得进步；有18名学生掌握了英语语法的基础知识，但表达能力仍需进一步提高，需要通过各种训练来进一步加强。

二、英语学习兴趣及学习态度分析

在英语学习方面，本班学生学习兴趣相对较高，有32名学生表现出较强的学习兴趣，而其余2名学生则表现出一般的学习兴趣。此外，学生们的英语学习态度也较为认真，本班所有学生均有较高的学习认真度，他们在课堂上积极回答老师提出的问题，一丝不苟地完成课上所需完成的任务。

三、英语学习成绩情况分析

本班英语学习成绩情况可划分为三档，其中有5名学生较为突出，能够很好地掌握英语知识，拥有较强的阅读、写作能力。