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幼儿园预防传染病心得体会

幼儿园预防传染病心得体会1

幼儿园是人群高度密集的场所，幼儿是传染病易感人群之一。为进一步加

强传染病预防与控制工作，有效预防与控制传染病在园的发生和蔓延，确保幼儿身

心健康，维护正常的教育、保育秩序，特制订传染病预防工作计划：

一、预防措施：

1、加强宣传教育工作。宣传栏、告家长书等各种形式，广泛开展宣传教

育活动，使教职工和家长了解肠道传染病的预防措施，提高自我保护意识。重点宣

传煮熟煮透;饮用开水;食前便后洗净手;避免参加群体聚餐活动。

2、进一步做好园内环境卫生。为了避免春季传染病的发生流行，我园认

真搞好内园环境为生，及时清理死角;切实防止病从口入，严把晨检和卫生消毒关;

加强每日观餐制，食具每餐消毒。

3、加强食堂卫生消毒管理。进一步完善食堂卫生防病管理制度。严格执

行法律与规章。严禁采购腐烂变质和不新鲜食品，食堂48小时留样。厨房工作人

员须持健康证上岗，并做好个人卫生，发现有高热、腹泻等疾病的立即隔离休息至

痊愈后方可上岗。

二、制定应急预案：

本园幼儿或教职工，若有可疑病人，及时上报有关部门(教育三科、防疫

部门)，并进行消毒隔离。采取有效措施，控制疫情。

三、疫情报告：

1、发现疑似病人应即送往医院救治，同时上报教育行政部门和卫生监控

部门，并按要求消毒处理。要不漏1个疑点，不疏一个环节。一旦发现腹泻、呕

吐、发热、疱疹幼儿，应立即通知家长带到就近医院诊治，及时隔离病人，并送指

定传染病医院就诊。发现传染病班级立即对班上所有物品进行消毒处理，严格控制

疫情，杜绝传染病的蔓延。

2、与当地卫生部门配合，做好监督防控工作。

3、教师每天上、下午随时观察并检查幼儿情况，坚持晨检制度，做到早

发现、早报告、早隔离、早治疗、登记、消毒工作，尽量避免传染病的发生。

四、教育宣教

1、积极开展健康教育，保护易感人群。组织健康教育讲座，充分利用宣

传专栏、板报等形式，开展卫生防疫、防中毒等知识宣传教育，加强对常见传染病

知识和食品卫生知识的宣传教育，配合卫生部门组织做好幼儿流感、流脑、

甲肝、乙肝、麻疹、水痘、腮腺炎、季节性传染病等疫苗的接种工作，使幼儿掌

握卫生防病和防毒的基本知识，提高幼儿防病和防中毒的意识和能力，培养幼儿良

好的卫生习惯。

五、健康教育工作计划

1、三月份出版报做好春季卫生保健的宣传和预防工作，织食堂工作人员

及保育老师共同学习《卫生消毒及室内环境》，教职工学习《细菌性痢疾》。

2、四月份全园教职工学习《手足口的预防宣传及治疗》并出板报.

3、五月份《儿童意外伤害的急救》，食堂从业人员上食品卫生安全课堂

《设备与工具卫生安全》、《食品卫生安全培训资料》。

4、六月份《流行性腮腺炎的预防治疗》。

5、七月份《水痘的预防与治疗》

6、做好全园保健各类计划的总结、归档工作。做好库房食品清仓工作。

幼儿园预防传染病心得体会2

幼儿园是幼儿学习、生活的场所，是人群比较密集的地方，也是疾病容易

传染的场所。3-6岁的幼儿由于年龄小，身体各个系统发育还不完善，自身的抵抗

力比较低，易感染上各种疾病。为了每位幼儿能够健康的.成长，在幼儿园里做好

预防和控制传染病的发生、蔓延的工作是非常重要的。

预防方法：小儿传染病是由于病原体(细菌、病毒或病原虫)引发的疾病，

虽然某些疾病成人也可患上，但人数很少，并且症状很重，易出现并发症，与孩子

患病有所不同。小儿传染病的种类很多，主要分为细菌性感染和病毒性感染两大

类。其中主要包括流感、水痘、流行性腮腺炎、手足口病、猩红热等。

传染途径：小儿传染病的传染途径主要分为呼吸道传染和消化道传染两

种。

呼吸道传染病是患儿在说话、呼吸、打喷嚏、咳嗽时将病原体播散在空气

中，被健康孩子通过口、鼻吸入体内而感染发病。如流感、手足口病、猩红热等就

是典型的病例。

消化道传染病是健康的孩子误服了被污染的食物或水，或用手摸了被污染

的玩具后，又吮手指或不洗手就吃东西，造成病原体由口进入体内。如感染性腹泻

就是典型的病例。