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文言虚词
根据语法功能和意义,把汉语的词分成两大类:一、实词——表示实在意义的词,有名词、动词、形容词、数词、量词、代词。(可以做句子主干成分)二、虚词——不表示实在意义而表示语法意义的词,有:副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词(不可以做句子主干成分)高考文言虚词考点分析
1、人称代词:“我”、“吾”、“余”、“予”;“尔”、“汝”;“之”、“其”。2、指示代词:“彼”、“夫”、“其”;“是”、“斯”、“之”、‘然”、“尔”、“若”。3、疑问代词:“孰”、“何”、“曷”、“安”、“焉”、“奚”、“胡”、“恶”。虚词种类一、代词1、表示时间:于2、表示地点:自,从3、表示对象:以4、表示方式:用二、介词
1、程度副词:少,稍,略;愈,渐,益,更;甚,尤,极。2、范围副词:悉,尽,毕;独,仅,只,特;俱,共,偕。3、时间副词:曾,尝,既;向,初,始;素,常,恒。4、频率副词:每,数,屡,累;复,更,再,又。5、语气副词:必,信;勿,毋;盖,殆;胡,安,岂;其。6、谦敬副词:窃,伏惟;敢,请。三、副词
1、表并列:与,及,且;2、表递进:而,况,尚;3、表承接:乃,遂,则;4、表转折:然,而,但;5、表因果:以,为,故;6、表假设:若,苟,向使;7、表选择:或,抑;8、表修饰:而,以。四、连词1、结构助词:A、有实在意思:……者,所……,……然,……尔,……焉;B、没有实在意义,作为标志:之。2、语气助词:也,矣,耳,乎,焉,哉,夫,欤,耶。五、助词
高考考的18个文言文虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、以、因、于、与、也、则、者、之。考点解读:考查这些虚词,不是要求死板地记忆,而是考查学生在具体语境中理解并辨别其不同的意义和用法的能力。所谓“不同的意义和用法”,就是说一个文言虚词在不同的语言环境中,具有不同的意义,在文中的的作用也不同。
(一)代词。
1、第三人称代词,他、她、它(们)。有时灵活运用于第一人称或第二人称。①太后盛气而揖之。②不知将军宽之至此也。③臣乃市井鼓刀屠者,而公子亲数存之。④然语之,又恐汝日日为吾担忧。一、之(之:他)(之:我)(之:我)(之:你)
2、指示代词,表近指,这,此。
①之二虫又何知。②均之二策,宁许之以负秦曲。(二)助词。
1、放在定语和中心语之间,格式为“定语+之+中心词”,相当于现代汉语的“的”。
①虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?②子而思报父母之仇,臣而思报君之仇。其有敢不尽力者乎?
老虎和犀牛从笼子里跑出,(占卜用的)龟甲和(祭祀用的)玉器在匣子里被毁坏,这是谁的过错呢?”
2、放在主语和谓语之间,取消句子的独立性。格式为“主语+之+谓语”,不译。
①臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。
②客之美我者,欲有求于我也。
③不患其众之不足也,而患其志行之少耻也。④孤之有孔明,犹鱼之水也。3、放在倒置的动(介)宾短语之间,作为宾语提前的标志。
①句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉。
②譬若以肉投馁虎,何功之有哉?
③诗云:“他人有心,予忖度之。”——夫子之谓也。说(的就是)夫子(你)啊
4、放在倒置的定语与中心语之间,作为定语后置的标志。中心词+之+形容词(定语)
①蚓无爪牙之利,筋骨之强。
②人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎。
5、用在时间词或动词(多为不及物动词)后面,凑足音节,没有实在意义。①填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。
②久之,能以足音辨人。
③顷之,烟炎张天。一个人,谁又能用清净洁白的身体,去受脏物的污染呢?
(三)动词,到……去。
①胡为乎遑遑欲何之?②奚以之九万里而南为?
③有牵牛而过堂下者,王见之,曰:“牛何之?”
④卒之东郭墦间,之祭者,乞其余;不足,又顾而之他。为什么心神不定,想到哪里去呢?(那齐人)最后走往东城外的墓地,又走向祭扫坟墓的人,讨些残菜剩饭;不够,又东张西望地跑到别处乞讨。
一僧欲1之()南海,询于唐僧,唐僧不2之()应。久3之(),此僧以箪食瓢饮4之()助至南海,夸5之()于唐僧:“此何难6()之有?”唐僧曰:“汝7之()百折不挠,实可钦佩。然汝8之()言亦过矣,君将骄而笑9之()乎?”牛刀小试【译文】一个僧人想要去南海,向唐僧询问(打算邀请他同去),唐僧没有回应他。过了很久,这个僧人凭借着很简陋的条件到达了南海,(回来后)向唐僧夸耀说:“这件事有什么困难的呢?”唐僧说:“你百折不挠的精神的确值得钦佩。但是你的话也有些过分了吧,你要骄傲地笑话我吗?”1、动词,可译为到、往;2、代词,可译
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