Unit 6 A day in the life Section A 2a-2e 教学设计 2024-2025学年人教版七年级英语上册.docx

Unit6AdayinthelifeSectionA2a-2e教学设计2024-2025学年人教版七年级英语上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课旨在通过Unit6AdayinthelifeSectionA2a-2e的学习，让学生掌握日常活动相关的词汇和句型，培养学生用英语描述自己日常生活的能力。结合七年级学生的认知水平和学习需求，本教学设计将重点培养学生的听、说、读、写技能，同时注重激发学生的学习兴趣和积极性，使他们在实际语境中运用所学知识，提高英语实际运用能力。

核心素养目标

培养学生用英语进行日常生活交流的能力，提升语言获取、理解、表达和运用核心素养；发展学生的跨文化交际意识，增强文化理解和尊重；激发学生主动学习的兴趣，培养自主学习和合作学习能力。

学情分析

本节课面向的是2024-2025学年人教版七年级英语上册的学生。在知识层面，学生已经接触了一定的英语基础，掌握了一些基本的单词和简单句型，但词汇量和语法知识仍有限。在能力方面，学生的听力和口语表达能力相对较弱，阅读和写作能力有待提高。素质上，学生具备一定的观察力和好奇心，但注意力集中时间较短，需要通过有趣的教学活动来维持。

在行为习惯上，学生可能习惯了被动接受知识，缺乏主动参与和探究学习的习惯。此外，由于年龄特点，学生可能在课堂上表现出活跃但自制力不足的特点，需要教师在教学过程中注重引导和激励。对课程学习的影响方面，学生对新鲜事物有较高的兴趣，但可能会因为难度和重复性学习而感到枯燥，因此需要教师结合教材内容设计生动有趣的教学活动，以激发学生的学习热情和兴趣。

教学方法与手段

1.教学方法：采用任务型教学法，引导学生通过完成实际交流任务来学习语言；使用情景教学法，创设真实语境，让学生在模拟的日常情景中运用所学知识；实施互动式教学法，鼓励学生提问和讨论，增强课堂互动性。

2.教学手段：利用多媒体设备播放英语短片，增强学生的视听输入；运用教学软件进行互动练习，提高学生的参与度和学习效率；使用PPT展示关键信息和学习要点，帮助学生更好地理解和记忆。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对日常生活的英语表达的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道如何用英语描述一天的生活吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于不同国家孩子日常生活的图片或视频片段，让学生初步感受英语在日常生活中的应用。

简短介绍本节课将要学习的内容，包括日常活动相关的词汇和句型，为接下来的学习打下基础。

2.日常英语基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解日常英语表达的基本概念、组成部分和语法结构。

过程：

讲解日常英语表达的定义，包括其主要组成元素如动词、名词、形容词等。

详细介绍日常英语表达的结构，使用图表或示意图帮助学生理解句型的构成。

3.日常英语表达案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解日常英语表达的特性和实用性。

过程：

选择几个典型的日常英语表达案例进行分析，如起床、上学、做作业等。

详细介绍每个案例的背景、对话内容和语境，让学生全面了解日常英语表达的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何运用所学的日常英语表达解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论日常英语表达在生活中的重要性，并提出创新性的交流方式或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个日常活动场景，如购物、运动、旅行等。

小组内讨论该场景下可能使用的英语表达，以及如何进行有效交流。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对日常英语表达的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括场景描述、关键句型和交流策略。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调日常英语表达的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括日常活动相关的词汇、句型、案例分析等。

强调日常英语表达在现实生活交流中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

布置课后作业：让学生用英语描述自己的日常生活，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《DailyRoutines:ACollectionofShortStories》

-《EnglishThrougheverydaySituations》

-《AStudentsGu