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二上劳动课教案7篇

二上劳动课教案篇1

一、活动背景

在我们日常社会中，有着许很多多的节日。而在这些紧要的节

日、纪念日中，都积藏着珍贵的不可估量的教育资源。

老师完全可以利用节日主题活动引导幼儿养成对他人、社会亲

近、合作的态度，学习初步的人际交往技能，认得、体验并理解基

本的社会行为规定，学习自律和敬重他，了解本身的亲人以及与本

身生活有关的各行各业人们的劳动，培育其对劳动者的酷爱和对劳

动成果的敬重。

二、活动内容

1、通过参观、调查、谈话、绘画、唱歌、家长助教、采访等形

式让孩子认得各行各业的人，了解不同职业的差异，培育孩子察看

分析的本领;同时在玩游戏的过程中，体会社会生活中人与人之间存

在的紧密关系。

在我们的角色游戏中，孩子们尽情地饰演和表现心目中不同职

业的角色。

2、让幼儿了解劳动者为社会作出的贡献，学说感谢的话、做力

所能及的事情、送感谢卡片、寄感谢的信、表演手语“感恩的心”

等方式敬重并感谢各行各业工作的人。

激励孩子们在家里做力所能及的事情，培育幼儿爱劳动的品质。

3、各班可邀请一位不同职业的家长与幼儿共同度过节日，让幼

儿体验劳动的幸苦。

三、各年龄段

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小班：“各行各业爱劳动”

工人叔叔挥舞动手中的工具，在车装上紧张娴熟的劳动着;农夫

伯伯手持锄头，在田间认真的劳动着;警察叔叔不怕太阳晒，在公路

中心认真的劳动着，还有许多许多各行各业爱劳动的劳动者都在本

身的岗位上认真的劳动着，让我们为他们辛勤的劳动说声：“你们

辛苦了!”

(一)主题目标

1、知道是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。

2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢乐的事。

3、激发幼儿爱劳动的愿望。

(二)实在活动

1、认得“五一”节(谈话活动)

2、劳动最光荣(语言活动)

3、鲜花送给您(美术活动)

4、欢乐的劳动节(综合活动)

5、找寻身边最可爱的人(特色活动)

中班：“做光荣的劳动者”。

(一)主题目标

1、挂念四周人们的活动，了解常见社会成员的工作及与我们的

关系，并敬重他们的劳动。

2、体验社会成员之间的相互挂念和友好交往，乐意向他们学习。

(二)实在活动

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1、建筑工人(谈话活动)

2、送货员(数学活动)

3、学做解放军(音乐活动)

4、参观消防队(参观活动)

5、找寻身边最可爱的人

大班：“找寻身边最可爱的人”。

(一)主题目标

1、采访身边以及四周的人的工作，激发对不同劳动人群的工作

认得。

2、培育幼儿基本的生活自理本领，树立良好的劳动意识。

(二)实在活动

1、欢乐的小帮手(谈话活动)。

2、劳动的计划书(社会实践活动)。

3、五一家庭劳动日(综合活动)。

4、歌曲《劳动最光荣》(音乐活动)。

5、慰问身边的劳动者(参观活动)。

6、找寻身边最可爱的人。

四、区域游戏

1、数学区：小小理货员目标：依据本身的认知需要选择不同难

度的按要求摆放。

材料：不同难度的货架底板。

引导要点：选择相应底板，并依据要求摆放不同价钱的物品。

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2、科学区：小小水管工目标：和同伴一起合作接通水管。

材料：不同长度的___管若干，三通、弯头等若干。

引导要点：依据需要设计水管长度，弯曲方向，提示幼儿接水

时不要漏水。

3、语言区：他们的工作目标：和老师、和同伴、本身阅读有关

“各行各业的人们”图书，并能与同伴交流。

材料：自制“各行各业的人们”图书若干。

引导要点：引导幼儿选择“各行各业的人们”图书阅读，并适

时提出的问题进行回答。

4、手工区：服装加工厂目标：和同伴一起利用各种材料制作服

装。

材料：各类