人音版六年级音乐上册第7课《演唱 萤火虫》教学设计.docxVIP

人音版六年级音乐上册第7课《演唱萤火虫》教学设计

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教学内容

教材章节：人音版六年级音乐上册第7课《演唱萤火虫》

内容列举：

1.学习歌曲《萤火虫》的旋律和歌词。

2.掌握歌曲中的节奏、音高和音色。

3.学习歌曲的演唱技巧，如呼吸、发音、咬字等。

4.分析歌曲的情感表达和背景故事。

5.通过歌曲演唱，培养学生的音乐审美能力和团队合作精神。

核心素养目标

1.培养学生的音乐审美感知，通过对《萤火虫》歌曲的欣赏与演唱，提升对音乐节奏、旋律和音色的敏感度及鉴赏力。

2.发展学生的音乐表现力，通过准确演唱歌曲，掌握必要的音乐演唱技巧，增强个人音乐表现能力。

3.增强学生的音乐文化理解，通过了解《萤火虫》的背景和创作意图，加深对音乐文化的认知。

4.培养学生的集体合作意识，在合唱中学会与他人协作，共同创造和谐的音乐效果。

重点难点及解决办法

重点：

1.准确演唱《萤火虫》的旋律和歌词。

2.掌握歌曲中的节奏和音色变化。

难点：

1.歌曲中的快速节奏和复杂旋律部分。

2.歌曲的情感表达和细腻的处理。

解决办法：

1.对于旋律和歌词的准确演唱，采用分句教学，先让学生跟随教师逐句学唱，再逐渐连成完整歌曲。

2.针对快速节奏，使用节拍器辅助学生掌握节奏感，通过拍手、踏脚等动作练习加强节奏感知。

3.对于复杂旋律部分，采用简化和分解的方式，将复杂旋律分解为几个小部分，逐一攻克，再合并演唱。

4.歌曲情感表达和细腻处理方面，通过讲解歌曲背景，引导学生理解歌曲情感，并指导学生运用声音的强弱、速度变化来表达情感。同时，组织小组讨论，让学生相互交流感受，共同提升表现力。

教学资源

1.硬件资源：音乐教室、音响设备、节拍器。

2.软件资源：音乐播放软件、教学PPT。

3.课程平台：校园网络教学平台。

4.信息化资源：歌曲《萤火虫》的音频文件、歌词电子文档。

5.教学手段：合唱、小组讨论、个人展示。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：以一段关于夏夜萤火虫的视频作为导入，让学生观察萤火虫的闪烁特点，引发学生对夜晚美景的联想。随后，教师简要介绍歌曲《萤火虫》的背景，激发学生学习兴趣，导入新课。

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

（1）教师播放歌曲《萤火虫》，让学生初步感受歌曲的旋律和节奏。

（2）教师分句教唱歌曲，重点讲解歌曲中的节奏和旋律变化，引导学生准确演唱。

（3）教师分析歌曲的情感表达，指导学生运用声音的强弱、速度变化来表现歌曲情感。

3.实践活动（15分钟）

详细内容：

（1）分组练习：学生分为若干小组，每组选择歌曲中的一个部分进行合唱练习，教师巡回指导。

（2）个人展示：学生轮流上台演唱歌曲，教师给予点评和指导。

（3）合唱表演：全体学生合唱歌曲《萤火虫》，教师指挥。

4.学生小组讨论（5分钟）

内容举例回答：

（1）讨论歌曲《萤火虫》中的情感表达，如何通过声音表现夜晚的宁静和萤火虫的闪烁。

（2）分析歌曲中的节奏和旋律变化，讨论如何更好地掌握和演唱这些部分。

（3）分享在合唱过程中，如何与他人协作，共同创造和谐的音乐效果。

5.总结回顾（5分钟）

详细内容：教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点，如歌曲的节奏、旋律、情感表达等。同时，鼓励学生在课后继续练习，提升音乐素养。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《儿童歌曲精选集》：收录了多首适合儿童演唱的歌曲，包括《萤火虫》在内的经典曲目，学生可以在课后自主学习和欣赏。

-《音乐欣赏与创作》：介绍音乐的基本知识、欣赏方法和创作技巧，帮助学生更深入地理解音乐作品。

-《夏夜音乐会》：一本关于夏季夜晚自然现象与音乐作品的关联性探讨的书籍，激发学生对音乐与自然环境的兴趣。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-观看音乐会录像：鼓励学生观看经典音乐会录像，特别是包含《萤火虫》的合唱演出，感受现场音乐的魅力。

-创作音乐作品：引导学生尝试自己创作歌曲，可以以《萤火虫》为灵感，创作表达夜晚情感的音乐作品。

-音乐知识竞赛：组织音乐知识竞赛活动，涵盖歌曲背景、音乐术语、作曲家介绍等内容，提高学生对音乐的认知。

-家庭音乐欣赏：鼓励学生与家人一起欣赏音乐，分享对《萤火虫》的理解和感受，增进家庭成员间的情感交流。

-研究音乐与自然的关联：探讨音乐与自然环境的关系，如歌曲中如何表现自然声音和氛围，鼓励学生进行观察和研究。

-制作音乐手工作品：利用废旧物品制作简易乐器，如用纸筒制作笛子，用绳子制作拨浪鼓，通过动手实践感受音乐的创造过程。

-参加社区音乐活动：鼓励学生参加社区或学校的音乐活动，如合唱团、乐队等，提升音乐实践能力。

-音乐日记：要求学生记