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九年级全一册英语优化设计答案人教版
人教九年级全一册英语优化设计答案
一、单元词汇学习
1、Unit1
creaturen生.物；动物
horribleadj可.怕的；恐怖的
conversation会n.话；交谈
comfortn安.慰；舒适
scaredadj吓.坏的；害怕的
cousinn堂.（表）兄弟（姐妹）
accomplish完v.成，实现
uniqueadj独.特的，唯一的
symboln象.征；标志
2、Unit2
glimpsen一.瞥；一看
typicaladj典.型的；特有的
paranormaladj超.自然的；不正常的
attitude态n.度；看法
magicaladj奇.异的；神秘的
similaradj相.似的；类似的
adventure奇n.遇；冒险
experiment实n.验；试验
3、Unit3
culturen文.化；文明
performv表.演；展示
regionn地.区；区域
inspirev激.发；鼓舞
analysisn分.析；分解
createv创.造；创作
wiselyadv明.智地；聪明地
4、Unit4
reasonn理.由；原因
foolishadj愚.蠢的；愚昧的
defeatv击.败；打败
honorn荣.誉；尊敬
handlev处.理；经营
cooperate合v.作；配合
argument争n.论；辩论
sneerv嘲.笑；冷笑
二、单元语法学习
1、Unit1
（1）现在进行时
现在进行时表示正在进行或发生的动作，以及与现在有关的动作或状
态。其句式结构为：be（am、is、are）+v-ing或者be（am、is
、are）being+p.p.
例句：Heistakingawalk他正.在散步。
（2）Would的用法
would将指示时间、请求、提出建议、提出假设或某种习惯行为、追求
希望等放在一起，组成一种特殊句式，表示说话者的愿望，期望、建
议、劝告或许诺，常用于口语中。
例句：Iwouldbegladtohelpyou如if果I我can能.帮得上，我将乐意
帮
助你。
2、Unit2
（1）情态动词may/might
may/might表示可能，常用在否定句或疑问句中表示可能性，但不能
用
于祈使句。其构成为：may/might动+词原形。
例句：Hemightbeathome他now现在.可能在家里。
（2）现在完成时
现在完成时表示在过去某个过去小片段里发生的动作或存在的状态，
也表示从过去一直延续到现在的动作或存在的状态。其句式结构为：
have/ha
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