第一章环境规划与管理绪论.pptVIP

《环境规划与管理》

主讲：赵淑华

课程简介

本课程涵盖环工、环科、生态、社会、经济、法律及行政管理等跨领域之课程,目的在于缓和、解决经济发展与环境保护之冲突,实现经济、社会和环境的可持续发展。

系统阐述了环境规划与管理的基本概念、相关理论和技术方法,重点介绍了水、气、固废等对象规划以及城市、开发区、乡镇等区域规划和生态规划,还有区域环境和自然资源的保护和管理。培养学生综合应用各学科知识对特定地区进行全面规划的能力和创新能力。有利于培养学生的全局观念和可持续发展观念。

主要参考书目:

张承中.环境规划与管理.北京:高等教育出版社，2007

尚金城.环境规划与管理(第二版).科学出版社，2009

郭怀成等.环境规划学.北京:高等教育出版社，2001

叶文虎等.环境管理学.北京:高等教育出版社，2000

课程主要内容:

第一篇环境规划与管理基础

第二篇环境规划

第三篇环境管理

考核方式

期末考试:70%。

课堂表现:作业20%。

平时分数:

考勤10%。

讲课安排

学时:32每周4学时（第10周考试）

课内实训:6学时

实训一认知角色建立团队（学时:1）

根据管理和专业的要求成立环保公司:公司可以是科技公司，规划公司、环保设备公司、环保工程项目公司等。

实训二训练（学时:2）

搜集环保规划视频，进行公司展示和视频比赛。

实训三策划环保技能大赛的活动方案（学时:2）

实训四环境规划、环境风光视频展播，并学会评估

（学时:1）

课堂公约

座位排序，按照报名序号从前往后排:

靠窗开始:

1————89————16

17——---2425———--32

中间

33——----4041——-----48

49———-5657———--64

8

守时

用心

分享

不玩手机

课堂公约

8

旷课:扣10分

迟到:扣5分

请假:扣2分

4次旷课取消

考试资格

发言:加5分

团队展示:加10分

为了教室环境,教室不吃食物

第一章环境规划与管理概述（学时:2）

简介:本章主要介绍环境规划与管理的基本概念，环境规划与管理理论的产生和发展；环境规划与管理的对象和内容.

重点:环境规划与管理的基本概念;环境规划与管理理论的产生和发展;

难点:环境规划与管理理论的产生和发展；

第一节环境规划与管理的基本概念

一、环境规划与管理的含义

（一）环境管理的含义

1、环境管理的提出

2.环境管理的含义

不同时期,人类对环境影响不同,人类对环境问题认识不同

农业时代

科技进步

人口膨胀

大规模开发

全球环境恶化

工业时代

背景

（一）环境管理的含义

1.环境管理的提出

废水、废气和固体废弃物大量排放,环境污染严重……

酸雨、臭氧层损耗、全球变暖、生物多样性锐减、土地荒漠化、海洋污染、霾……

公害问题相继发生,环境质量急剧恶化…

背景

保护地球

看书5分钟,回答问题。

提问:

1、环境管理的提出是哪一年？在什么条件下提出的？

哪一年、在什么地方、什么机构、形成了3点共识？（不看书）

2.根据不同专家学者提出的环境管理的定义，自己归纳概括环境管理的含义。

（一）环境管理的含义

1.环境管理的提出

1972年,在《人类环境宣言》中提出“保护和改善人类环境是关系到全世界各国人民的幸福和经济发展的重要问题,也是全世界各国人民的迫切希望和各国政府的责任”。提出了环境管理的原则,包括指定适当的国家机关管理环境资源；应用科学和技术控制环境恶化和解决环境问题；开展环境教育和发展环境科学研究；确保各国际组织在环境保护方面的有效和有力的协调作用等。

1974年，在墨西哥，由联合国环境规划署和联合国贸易与发展会议联合召开的资源利用、环境与发展战略方针专题讨论会上形成了三点共识:

（1）全人类的一切基本需要应得到满足；

（2）要发展以满足需要，但又不能超出生物圈的容许极限；

（3）协调这两个目标的方法即环境管理。

（一）环境管理的含义

2.环境管理的含义

1974年,美国学者G.H.休威尔编写的《环境管理》一书,指出“环境管理是对损害人类自然环境质量的人的活动（特别是损害大气、水和陆地外貌的质量的人的活动）施加影响”

1987年,多诺尔在《环境管理专业实践》中认为环境管理是一个“桥梁专业”,“它致力于系统