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小学数学北师大版四年级上册六单元《买文具》教学设计

教材分析

一、教材分析

1.教材地位和作用

《买文具》是北师大版小学数学四年级上册第六单元“除法”的起始课。本单元是在学生已经掌握了表内乘法和相应的除法，以及万以内数的认识和加减法的基础上进行教学的。除法是数学运算中的重要组成部分，而除数是整十数的除法是除法运算的基础，它是学生进一步学习除数是两位数、三位数除法的重要铺垫，同时也为解决实际生活中的数学问题提供了有力的工具。

通过本节课的学习，学生将首次接触到除数是整十数的除法运算，掌握其计算方法和算理，这不仅有助于提高学生的计算能力，还能培养学生的数学思维和解决问题的能力，为学生今后的数学学习和生活应用奠定坚实的基础。

2.教材内容

教材以“买文具”为主题创设了具体的生活情境，呈现了学生熟悉的购物场景，引出了不同价格的文具以及购买数量和总价的问题。教材首先提出了“80元可以买几个书包”的问题，引导学生列出除法算式80÷20，并通过多种方法探究该算式的计算过程，如想乘法算除法、利用数的组成以及列竖式计算等，让学生初步理解除数是整十数的除法的计算方法。

接着，教材通过“160元能买几个计算器”“90元可以买几个文具盒”等问题，进一步深化学生对除数是整十数除法的理解，重点探究商的位置确定方法以及商的末尾有0的情况处理，使学生逐步掌握除数是整十数除法的计算技巧和