人教版五年级数学上册 第七单元 数学广角 第1课 植树问题（两端都栽）教学设计.docx

人教版五年级数学上册第七单元数学广角第1课植树问题（两端都栽）教学设计

主备人

备课成员

教材分析

“人教版五年级数学上册第七单元数学广角第1课植树问题（两端都栽）教学设计”本节课主要介绍在两端都栽的植树问题中，如何根据间隔长度和植树棵数之间的关系来求解问题。通过实际例题和练习，引导学生掌握植树问题的解决方法，培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。本节课内容与实际生活紧密联系，有助于学生将数学知识应用到实际情境中。

核心素养目标

培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，通过探究植树问题，发展学生的逻辑思维和数学建模素养，提高学生的数据分析与推理能力，增强学生将抽象问题具体化的意识。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解两端都栽的植树问题中，间隔数与植树棵数的关系。

②掌握植树问题的基本解决方法和步骤。

2.教学难点

①能够根据实际情况确定间隔数和植树棵数之间的关系，并灵活应用。

②在解决植树问题时，能够准确处理两端都栽的情况，避免计算错误。

③培养学生从具体问题中抽象出数学模型的能力，以及在复杂情境中提取关键信息的能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，通过讲解植树问题的基本概念和解决步骤，引导学生参与讨论，