《小数除法：精打细算》（教学设计）-2024-2025学年五年级上册数学北师大版.docx

《小数除法：精打细算》（教学设计）-2024-2025学年五年级上册数学北师大版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《小数除法：精打细算》（教学设计）-2024-2025学年五年级上册数学北师大版

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为北师大版五年级上册数学教材中的《小数除法：精打细算》章节，主要包括小数除以整数、小数除以小数的计算方法及其应用。

2.教学内容与学生已有知识的联系：学生在四年级时已经学习了整数的除法及其应用，掌握了基本的除法运算规则。本节课将引导学生运用已有知识，将除法运算扩展到小数领域，帮助学生建立起整数除法与小数除法的联系，提高学生的计算能力和解决问题的能力。

核心素养目标

1.培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，通过小数除法的计算，提高学生的逻辑思维和推理能力。

2.增强学生对小数除法运算规则的理解和应用，提升学生的数学运算素养。

3.培养学生自主探究和合作交流的能力，激发学生学习数学的兴趣和自信心。

教学难点与重点

1.教学重点：

①理解小数除以整数和小数除以小数的计算法则。

②能够熟练运用小数除法解决实际问题，如购物找零、长度换算等。

2.教学难点：

①掌握小数点在除法运算中的正确移动和定位方法。

②能够准确判断商的位数，特别是在小数除以小数的情