第二单元 0~9的加减法《认识加法练习课》（教案）-2024-2025学年一年级上册数学西师大版.docx

第二单元0~9的加减法《认识加法练习课》（教案）-2024-2025学年一年级上册数学西师大版

学校

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授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：《认识加法练习课》

2.教学年级和班级：2024-2025学年一年级上册

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课以《西师大版数学一年级上册》第二单元“0~9的加减法”中的“认识加法”为主题，旨在让学生通过练习，加深对加法概念的理解，掌握加法运算的基本方法，并能够灵活运用到实际问题中。

核心素养目标

1.数感：培养学生对数字的直观感知，能理解加法运算的意义，并在实际情境中运用加法解决问题。

2.逻辑思维：训练学生运用逻辑推理，分析加法算式，理解加法运算的规则和性质。

3.问题解决：培养学生面对具体问题时，能运用加法策略进行有效解决，提高解决问题的能力。

4.数学表达：鼓励学生用数学语言准确表达加法运算过程，提升数学交流与表达能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习了0~9的数字识别和基本计数能力。

-学生对加法概念有初步的理解，能够进行简单的加法运算。

-学生能够理解加法算式的结构，如“加号”、“等号”等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对游戏和互动活动表现出较高的兴趣，喜欢通过操作实物来学习。