第五章-相交线与平行线——同位角、内错角、同旁内角.pptVIP

人教版数学七年级下册5.1.3同位角、内错角、同旁内角第五章相交线与平行线1.理解同位角、内错角、同旁内角的概念；2.结合图形识别同位角、内错角、同旁内角；(重点)3.从复杂图形分解为基本图形的过程中，体会化繁为简，化难为易的化归思想.（难点）学习目标问题1两条直线CD和EF相交，能形成些具有什么关系的角？32213414CDEF1342导入新课复习引入具有邻补角关系的角ABEF13424231问题2两条直线AB和EF相交，能形成些具有什么关系的角？具有对顶角关系的角导入新课6758构成了8个角，简称“三线八角”若再添加一条直线，即直线EF被第三条直线CD所截，构成了几个角？BAFECD4312合作与交流导入新课如图，形成的三线八角中上面四个角与下面四个角是不共顶点的，这节课我们要学习其中没有公共顶点的两个角之间的位置关系.截线导入新课F活动1观察∠1与∠5的位置关系：①在直线EF的同旁（右边）②在直线AB、CD的同一侧（上方）ACBDE1234567815同位角讲授新课同位角、内错角、同旁内角一、同位角的概念∠2和∠6；∠3和∠7；∠4和∠8问题：图中的同位角还有哪些？FACBDE1234567815讲授新课图形特征：在形如字母“F”的图形中有同位角.变式图形：图中的∠1与∠2都是同位角.12121212讲授新课ACBDEF12345678活动2观察∠3与∠5的位置关系：①在直线EF的两侧②在直线AB、CD之间35内错角二、内错角的概念讲授新课∠4和∠6问题：图中的内错角还有哪些？ACBDEF1234567835讲授新课变式图形：图中的∠1与∠2都是内错角.图形特征：在形如“Z”的图形中有内错角.12111222讲授新课ACBDEF12345678活动3观察∠4与∠5的位置关系①在直线EF的同旁②在直线AB、CD之间45同旁内角三、同旁内角的概念讲授新课ACBDEF1234567845∠3和∠6问题：图中还有哪些同旁内角？讲授新课变式图形：图中的∠1与∠2都是同旁内角.图形特征：在形如“U”的图形中有同旁内角.11112222讲授新课截线被截线结构特征同位角内错角同旁内角之间之间同侧同旁两旁同旁FZU总结归纳讲授新课例1如图，直线DE截AB，AC，构成8个角，指出所有的同位角,内错角,同旁内角.解：两条直线是AB，AC，截线是DE，同位角：∠2与∠5，∠4与∠7，∠1与∠8,∠6和∠3；内错角：∠4与∠5，∠1与∠6；同旁内角：∠1与∠5，∠4与∠6.EDCBA87654321典例精析讲授新课变式：∠A与∠8是哪两条直线被哪条直线所截的角?它们是什么关系的角?∠A与∠5呢?∠A与∠6呢?EDCBA87654321讲授新课例2如图，直线DE,BC被直线AB所截.（1）∠1与∠2，∠1和∠3，∠1和∠4各是什么角？4321FEDCBA解：（1）∠1与∠2是内错角，∠1和∠3同旁内角，∠1和∠4是同旁内角.温馨提示：解题之前要明确哪两条直线被哪条直线所截.讲授新课解：(2)如果∠1=∠4，由对顶角相等，得∠2=∠4，那么∠1=∠2.因为∠3和∠4互补，即∠4+∠3=180°，又因为∠1=∠4,所以∠4+∠3=180°,即∠1与∠3互补.4321FEDCBA（2）如果∠1=∠4，那么∠1与∠2相等吗？∠1与∠3互补吗？为什么？讲授新课1.如图，∠DAB和∠ABC的位置关系是（）A.同位角B.同旁内角C.内错角D.以上结论都不对2.如图，∠1和∠2不能构成同位角的图形是（）CDADBCE当堂练习（1）如图1,若ED,BF被AB所截,则∠1与____是同位角.3.看图填空：∠2（2）如图2,若ED,BC被AF所截,则∠3与___是内错角.∠4图1图2当堂练习(3)如