常山县2021年教师招聘考试通用知识试题及答案.docx

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常山县2021年教师招聘考试《通用知识》试题及答案

一、选择题

1、提高教学质量的关键是（）。

A、备好课

B、上好课

C、作业的检查与批改

D、课外辅导

【答案】B

2、学生在班级中的活动主要是通过交往来展开的，活动的过程就是（）。

A、交往的过程

B、学习的过程

C、德育的过程

D、认识的过程。

【答案】A

3、要求学生尽可能地列举由“大地”一词所想到的事物，是为了训练学生的（）。

A、发散思维

B、推测与假设

C、好奇心

D、独立性

【答案】A

4、儿童最先掌握的词汇种类是（）。

A、形容词

B、副词

C、代词

D、名词与动词

【答案】A

5、幼儿能用语言说出图形有大小一般是在（）。

A、2岁后

B、3岁后

C、4岁后

D、5岁后

【答案】C

6、幼儿攻击性行为的最大特点是（）。

A、破坏性

B、情绪性

C、目的性

D、情境性

【答案】D

7、对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于（）。

A、符号学习

B、概念学习

C、命题学习

D、上位学习

8、编制课程表时，尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象}生的学科（）。

A、随机安排

B、分类安排

C、集中安排

D、交错安排

【答案】D

9、儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是（）。

A、相互作用论

B、二因素论

C、环境决定论

D、遗传决定论

【答案】B

10、教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，体现了教学的（）。

A、直观性原则

B、启发性原则

C、循序渐进性原则

D、因材施教原则

【答案】B

11、在班级环境建设中教师要做到布置好教室、办好板报和（）。

A、准备体育器材

B、建好图书角

C、选好窗帘

D、修饰好的墙面

12、艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘过程在学习后（）内进展最快。

A、31天

B、6天

C、1天

D、20分钟

【答案】D

13、以培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是（）。

A、学科活动

B、文学艺术活动

C、科技活动

D、社会活动

【答案】C

14、下列认为人的身心发展主要依靠外在的力量的教育者是（）。

A、威尔逊

B、格塞尔

C、弗洛伊德

D、华生

【答案】D

15、人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。

A、互补性

B、个别差异性

C、不平衡性

D、阶段性

【答案】B

16、注重发展学生知识与能力，开阔学生知识视野，发展学生不同特殊能力的课程是（）。

A、基础型课程

B、拓展型课程

C、研究型课程

D、发展型课程

【答案】B

17、首创主要用于治疗恐惧症的系统脱敏法的心理学家是（）。

A、斯金纳

B、沃尔朴

C、艾里斯

D、雅各布松

【答案】B

18、关于“教育过程最优化”的教育思想的创立者是（）。

A、巴班斯基

B、凯洛夫

C、马卡连柯

D、苏霍姆林斯基

【答案】A

19、幼儿的听觉偏好趋向（）。

A、就人声和物声而言，新生儿趋向物声

B、就母亲声音和陌生人声音而言，新生儿趋向新鲜的陌生人声音

C、就声音音调来讲，新生儿趋向低音调

D、新生儿爱听柔和的声音

【答案】D

20、“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的哪种特点作了最好的诠释？（）

A、稳定性

B、独特性

C、整合性

D、功能性

【答案】B

21、野战部队身穿迷彩服以达到与周围背景相混淆的效果，这主要是利用知觉的（）。

A、整体性

B、选择性

C、理解性

D、恒常性

【答案】B

22、大班教学最普遍的教学方法是（）。

A、演示法

B、练习法

C、讲授法

D、谈话法

【答案】C

23、操作技能的特点是（）。

A、物质性、外显性、展开性

B、观念性、内潜性、简缩性

C、物质性、外显性、简缩性

D、观念性、内潜性、展开性

【答案】A

24、“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（）。

A、内部的可控因素

C、内部的不可控因素

C、外部的可控因素

D、外部的不可控因素

【答案】B

25、课外活动的特征：（）。

A、单一性

B、兴趣性

C、开放性

D、自主性

【答案】B

26、以下不属于幼儿园游戏环境观察内容的是（）。

A、游戏场地

B、游戏材料

C、游戏者

D、游戏时间

【答案】C

27、（）认为“一个人的智力和他的抽象思维能力成正比”。

A、比纳

B、斯滕伯格

C、皮亚杰

D、推孟

【答案】D

28、在思维发展过程中，动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为（）。

A、动作在其中的作用是由大到小，语言是由小到大

B、动作在其中的作用是由小到大，语言是由大到小

C、动作在其中的作用是由大到小，语言也是由大到小

D、动作在其中的作用是由小到大，语言也是由小到大

【答案】A

29、教师的主要作用是帮助学生（）。

A、成长

B、取得高分

C、考上大学

D、提高觉悟

【答案】A

30、在