《俄语语用学》教学大纲.doc

俄语语用学

RussianPragmatics

课程中文名称：俄语语用学课程英文名称：RussianPragmatics

总学时：32学分：2

适用专业（学科方向）：俄罗斯语言文学

先修课程（含已具备的学识基础的要求）：修完俄语词汇学课程

教学目标：要求学生掌握俄语语用学理论所覆盖的知识点，包括俄语语用学的研究对象、语用学的主要概念、语用学在现代语言学中的地位、语言交际、言语行为理论及其在俄语中的应用、俄语中的施为语句及其特点、会话含义及其在俄语中表现形式、关联理论在俄语中的应用、俄语词语的语用信息、俄语交际中的交际失误现象、俄语交际中的言语使用策略等，使得学生通过学习这门课程后，能够达到了解俄语语用学的目的。

预期效果：俄罗斯语言文学方向的研究生通过学习俄语语用学，基本掌握俄语语用学理论的主要教学内容，为顺利进入论文写作阶段打下理论基础。

主要内容：这门课程主要介绍俄语语用学基本概念及其核心理论、会话含义、关联理论、俄语恐吓言语行为、俄语祈使言语行为、俄语词语语用信息、俄语中的交际语用失误、作为活动形式的俄语语言交际、俄语交际策略等。

主要章节：

第一章：概论（Введение）

核心要点

§1.Понятиеантропоцентрическойпарадигмывсовременномязыкознании

§2.Интегральныетенденциивсовременномязыкознании

§3.Прагмалингвистикавконтекстеантропоцентрическойнаучнойпарадигмы.

§4.Предметиобъектпрагматики

第二章：作为活动形式的语言交际（Языковоеобщениекакформадеятельности）

核心要点

§1.Деятельностныйпринципвсовременнойнауке

§2.Деятельностьиеёструктурныекомпоне

§3.Языковоеобщение:Рольговорящегоислушающеговпроцессекоммуникации

§4.Принципы,регулирующиеязыковоеобщение

第三章：作为语言语用学核心理论的言语行为理论（Теорияречевыхактовкакосновополагающаятеоретическаяконцепциялингвистическойпрагматики）

核心要点

§1.Структураречевогокоммуникативногоакта

§2.РечевойактвпониманииДж.Л.Остина

§3.Дж.Р.Сёрлоструктуреречевогоакта

§4.РазличиямеждумоделямиДж.Л.ОстинаиДж.Р.Сёрла

§5.КлассификацияречевыхактовпоДж.Л.Остину

§6.ТаксономияречевыхактовпоДж.Р.Сёрлу

§7.Понятиекосвенногоречевогоакта

§8.Критикатеорииречевгоакта

第四章：俄语中的施为语句（Перформативыврусскомязыке）

核心要点

§1.РазличиеКонстативовиперформативов

§2.Перформативностьииллокутивность

§3.Перформативыкакэлементарныеязыковыедействия

§4.Индикаторыперформативности

§5.Языковыепроявленияперформативностиврусскомязыке

第五章：俄语中的会话含义（Импликатурадискурсаврусскомязыке）

核心要点

§1.Видыимпликатуры,принципкооперации

§2.ВысказыванияснарушениямиПостулатаКачества

§3.Интерпретациянепрямогоиллокутивного