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- 2024-10-18 发布于重庆
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(人教版)数学(2024)七年级上
1.2.4绝对值
1.理解绝对值的概念及性质.2.会求有理数的绝对值.学习目标
我们知道,互为相反数的两个数(除0以外)只有符号不同,这两个数的相同部分在数轴上表示什么?看三个具体的例子:新课引入1.分别在数轴上标记出距离原点为3、,2.5的点;-3-2-10123-33-2.52.5距离原点为3、,2.5的点分别有2个(一个正数,一个负数),如上图所示.2.这些数字之间有什么关系?3和-3,和,2.5和-2.5互为相反数,且与原点的距离相等.
-10010ODC3.如图,数轴上点C、D,你知道它们离原点的距离吗?本节我们继续学习有理数的相关概念!
-10100OBA-10到原点的距离是10,所以-10的绝对值是10,记做|-10|=1010到原点的距离是10,所以10的绝对值是10,记做|10|=100到原点的距离是0,所以0的绝对值是0,记做|0|=
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