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外研版(一起)四年级英语下册全册教案教学设计精编版

Module1

Unit1Don’ttouchthemachines,please!

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◆教材分析

本课是外研英语一年级起点四年级下册模块一第一单元的内容。主题是Don’ttouchthemachines,please!教学内容形式多样，图片生动形象。主要教学内容是学习祈使句。

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◆教学目标

【知识目标】

1、能理解，能说，能认读:machine,welcome,crisp,sir,potato,dangerous,put,wait,each；

2、能理解，能说，能认读：Don’tsing/write/talkhere!

Don’ttouchthemachines,please!

【能力目标】

1、通过多种活动，培养学生综合语言运用能力和观察判断能力。

2、通过学习语言知识，培养学生对于知识的迁移能力和发散思维的能力。【情感目标】

培养学生能够对不文明或不安全的行为的进行劝阻或提醒，以及在危险的地方培养学生的自

我保护的意识。

◆教学重难点◆

【教学重点】

本单元重点学习祈使句。主要句型是：表示禁止的Don’t…,please!以及表示肯定的：

Wear…please!【教学难点】

1.学生需要完全理解课文中对话的含义

2.完全掌握Don’t…的用法比较难。

◆课前准备

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Taperecorder,Multimedia

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◆教学过程

Step1.Warm-up

教师同学生进行上课前的打招呼和问候，(学生起立)

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T:Hello,howareyou?

Ss:Iamfine.Thankyou.Andyou?

T:Iamfine.

正在照常理学生应该坐下时，老师突然说：Don’tsitdown.Let’playagame.(让学生初步感知Don’t的含义)。

Step2.Preview

1、T:Let’splayagame.Isay,yourepeatanddo.教师发出指令：

Walk,write,run,sing,talk,anddance.

这些是本课会用到的一些动词通过游戏进行渗透复习。教师然后加入一些副词，进行进一步的深入铺垫。

如：walkslowly,singloudly…….触摸。

Touchyournose/eyes/shoulder/hair….(板书touch，注意渗透语音和拼写规则，齐读操练).

2.Showthepictureofactivity1,askstudentstoaskthequestions:

T:Whatisthebabysheepdoing?S:Heissleeping.

T:Canwesinghere?Canwetalkhere?Ss:No,wecan’t.

T:HowtotelltheminEnglish?Let’slook.3.PlaytheCD-ROM.

S1:Don’tsinghere!S2:Don’tdancehere!S3:Don’ttalkhere!S4:Don’tplayhere!

教师板书Don’t，并讲解。

Step3.Presentation

1、向学生展示一包薯片，然后引入新单词“potato”，再向学生发问：“Doyouwanttoknowhowtomakecrisps?”

2、老师向学生展示工厂的照片，引入新单词“machine”，跟学生说：“Thesemachinesarevery

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dangerous.Let’slistenwhatwecandoandcan’tdo?”第一次播放课文录音，请同学回答下列问题：

1)Whereisit?

2)Whatdothemachinesmake?

3)Whatdoesthismachinedo?

4)Whatdoesthismachinedo?

5)Whatdoesthemanaskthemnottodo?

在找出问题答案之后，对学生进行安全教育，即在有可能存在危险的地方要注意采取防护措施。

3、第二次播放本课录音，并向学生陈述主要句式。

4、第三次播放录音，听一听，找一找，找到录音中的“don’t”

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