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“小学数学单元主题统整教学研究”备课
——整册教材备课
整理人：三年级数学组
年级
三年级
册数
下册
所属领域
单元题目
单元教学内容
图形与几何
一热闹的民俗节——对称
初步认识对称现象和轴对称图形
数与代数
二大数知多少
——万以上数的认识
1.万以上数的认.读写，十进制计数法
2.近似数
3.数字编码
数与代数
三走进天文馆
一一年、月、日
1.24时计时法
2.年、月、日的认识
数与代数
四家居中的学问
一一小数的初步认识
1.小数的初步认识，小数大小的比较
2.简单的小数加减计算
图形与几何
五繁忙的工地
——线和角
1.认识射线、直线、角
2.认识平角和周角
3.比较角的大小
4.用量角器测量角，画指定度数的角
数与代数
六保护大天鹅
——三位数乘两位数
1.整百数与整十数的乘法的口算
2.三位数乘两位数的笔算，选择合适的估算方法解决问题
3.积的变化规律
4.回顾整理
综合与实践
荡秋千
影响秋干在一定时间内摆动次数的因素
图形与几何
七交通中的线
——平行与相交
1.平面内两条直线的位置关系一平行与相交(垂直)，会画平行线和垂线
2.两点之间的距离，点到直线的距离
数与代数
八收获的季节
——除数是两位数的除法
1.整百整十数除以整t数的口算,除数是整十数的估算
2.除数是两位数的笔算
3.商的变化规律
4.回顾整理
数与代数
九快捷的物流运输
——解决问题
1.在具体情境中了解路程、速度时间的概念和相互关系
2.初步构建起相遇问题的数学模型
数与代数
十小小志愿者
——混合运算
1.认识常见的量:单价、数量、总价,及三者之间的关系
2.认识中括号，会进行三步计算的四则混合运算
综合与实践
全家自驾游
1.借助已有经验制订简单的活动方案
2.通过多种途径和方法获取信息，并能针对具体问题整合信息，提出合理的解决问题的方案
统计与概率
十一新校服
——条形统计图
条形统计图(1格表示多个单位)
智慧广场
植树问题(结合植树的情境，借助生活经验和画图的策略学习并掌握间隔现象中的规律)
回顾整理
——总复习
系统整理巩固本学期所学知识
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