《学科前沿研讨课》教学大纲.doc

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学科前沿研讨课

DisciplinaryFrontiersSeminar

课程中文名称:学科前沿研讨课课程英文名称:DisciplinaryFrontiersSeminar

总学时:16学分:1

适用专业(学科方向):英语语言文学、日语语言文学、俄语语言文学、外国语言学及应用语言学

先修课程(含已具备的学识基础的要求):已系统学习本学科领域的基本理论和研究方法,具备一定的研究能力。

教学目标:通过专家讲座和研讨,了解本学科领域的前沿动态,培养发现问题和解决问题的能力。

预期效果:通过本课程的学习,了解学科前沿,提高科研意识,具备一定的专题研讨能力和批评分析能力。

主要内容:各学科方向根据学科发展现状灵活安排教学内容,以专题研讨为主,围绕某一研究领域进行有针对性的研讨。

教学方式:1.邀请知名专家讲座;2.学生口头专题报告;3.专题讨论。

考核方式:采用期末学期论文、期中口头专题报告和随堂讨论三者相结合的方法。

对任课教师的要求:了解学科前沿动态,具有较强的组织和协调能力。

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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