《拓扑学》课程教学大纲.pdf

拓扑学

课程编号：B3I09312A

课程名称：拓扑学

开课学期：√秋季春季

学分/学时：3/48

课程类型：必修

适合专业/开课对象：数学系/三年级本科生

先修课程：数学分析，高等代数,解析几何

一、课程的性质、目的与任务

拓扑学是现代数学的重要分支，是进一步学习几何与分析（包括微分几何、泛函分析、实分析、

代数拓扑）等的数学基础，并在物理学经济学等学科中有重要地位。目前拓扑学的研究主要有两

个方向：点集拓扑学和代数拓扑学，而点集拓扑学又是学习代数拓扑学的基础，加之考虑本课程

对本科学生的要求，因此拓扑学基础的内容，是关于点集拓扑的基本理论、基本技能以及代数拓

扑思想的介绍。本课程重点培养学生现代数学的抽象思维和逻辑思维能力，学习分析和几何的基

本对象：拓扑空间和连续映射，为进一步数学研究打下基础。

本课程重点支持以下毕业要求指标点：

1.1理解并掌握拓扑学的研究对象拓扑空间，学会从映射的角度去研究拓扑空间的关联。这

些知识点的学习可以帮助他们很好的运用以前学过的分析及几何类课程，可以站在一个

新的高度去理解这些知识。这将帮助他们学会如何把已有的数学思想和知识运用到更广

的领域中去。

1.2拓扑学知识和技巧的学习可以帮助同学们建立良好的抽象思维能力，同时可以让他们接

触到现代数学的语言，了解到一门新学科产生的背景和动机。通过这门课程的学习，我

们的学生可以学习到如何把已有的微积分和线性代数的知识和想法运用到一个完全未知

的领域。现代社会，到处都是学科交叉，学科融合，该课程将帮助他们更好的发挥数学

的优势，在不同的行业立足。

二、教学内容及教学基本要求

第1章：拓扑空间与连续映射（大约8课时）

1

主要内容包含：拓扑空间，连续映射与同胚映射，乘积空间与拓扑基。

深刻理解拓扑空间的定义和相关的概念,掌握拓扑空间是怎样构造的，理解导集、闭集、闭包、基、

子基等概念。理解连续映射的定义,掌握连续映射的性质,理解连续映射的一些等价刻画,理解子空

间拓扑、有限积空间拓扑、商拓扑的定义，掌握子空间拓扑，有限积拓扑，商拓扑空间中的开集

的特点与性质，理解它们与原拓扑空间中拓扑的关系。

主要支持毕业要求指标点1.1。

第2章：几个重要拓扑性质（大约12课时）

主要内容包含：分离公理与可数公理，Urysohn引理及其应用，紧致性，连通性，道路连通性，

拓扑性质与同胚。

理解掌握可数公理，可分空间，理解掌握分离公理。理解Urysohn定理的内容，理解Urysohn定

理与Tietze扩张定理的证明方法。理解紧致空间的定义及紧致性与分离公理的关系，理解局部紧

空间，理解领会几种紧致性之间的关系。理解连通空间、连通分支、局部连通空间、道路连通空

间的定义，掌握连通分支、道路连通空间、局部连通空间的性质，理解掌握这些空间的一些应用

实例。

主要支持毕业要求指标点1.1，1.2。

第3章：商空间与闭曲面（8课时）

主要内容包含：几个常见的曲面，商空间与商映射，拓扑流形与闭曲面，闭曲面与分类定理。

通过介绍常见的几种曲面，学生可以理解在这些曲面如果直接3维空间作图，很多都不可能。但

是如果从商空间的角度，可以很容易的理解它们。在商空间拓扑中要求理解、领会商空间拓扑的

定义、性质，理解、领会商映射，闭（开）映射的定义、性质及商空间的例子。学生们需要知道

如何给闭曲面分类，以及分类的结果是什么。

主要支持毕业要求指标点1.1，1.2。

第4章：同伦与基本群（12课时）

主要内容包含：映射的同伦，基本群的定义，S_n的基本群，基本群的同伦不变性，基本群的计

算及应用。

掌握基本群的定义以及理解为什么要这么定义基本群，有什么好处。学会计算S_n的基本群。同

时从同伦映射的角度，研究什么时候两个空间的基本群是同构的。学会在特殊情形下运用

Van-Kampen定理，Brower不动点定理。

主要支持毕业要求指标点1.1，1.2。

第5章：复叠空间（10课时）