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创建绿色学校考核奖惩制度

第一章总则

为贯彻落实国家关于生态文明建设的要求，推动绿色校园建设，提升学生的环保意识和实践能力，特制定《绿色学校考核奖惩制度》。该制度旨在通过科学合理的考核机制，激励师生共同参与绿色学校的建设，促进校园环境的可持续发展。

第二章制度目标

1.增强环保意识：提高师生对环保的重视程度，培养可持续发展的意识。

2.规范行为：通过明确的标准与奖惩措施，规范师生在校园内的环保行为。

3.营造氛围：营造积极向上的绿色校园文化，营造全员参与的良好氛围。

4.推动实践：鼓励师生积极参与环保活动，通过实践提升环保能力。

第三章适用范围

本制度适用于本校全体师生及相关工作人员。涉及的内容包括但不限于校园环境保护、资源节约、垃圾分类、绿色出行等。

第四章管理规范

4.1考核内容

考核内容包括但不限于以下几个方面：

1.校园环境保护：绿化养护、卫生清洁、噪音控制等。

2.资源节约：水、电、纸张等资源的使用情况。

3.垃圾分类：垃圾分类的落实情况及分类准确率。

4.绿色出行：鼓励步行、骑行、公共交通等绿色出行方式的使用情况。

5.环保活动参与：师生参与各类环保活动的情况。

4.2考核标准

考核标准分为优秀、合格、不合格三个等级：

-优秀：各项指标均达到或超过学校设定的标准，积极参与环保活动，且在全校范围内起到模范带头作用。

-合格：大部分指标达到学校设定的标准，参与环保活动情况良好，能够在一定程度上推广环保理念。

-不合格：大多数指标未达到学校设定的标准，缺乏参与环保活动，未能有效推广环保意识。

第五章操作流程

5.1考核实施

1.考核小组成立：学校成立绿色学校考核小组，负责制定考核方案、实施考核及结果评定。

2.考核周期：考核周期为学期一次，考核结果在学期末公布。

3.数据收集：通过问卷调查、实地检查、活动记录等方式收集考核数据。

5.2奖惩措施

5.2.1奖励措施

1.个人奖励：

-优秀奖：对获得“优秀”级别的师生给予荣誉证书及物质奖励（如书籍、文具等）。

-参与奖：对参与环保活动的师生，给予相应的参与证明。

2.集体奖励：

-奖励班级：对表现优异的班级给予流动红旗、奖金或其他激励措施。

-优秀团队：对组织环保活动表现突出的团队，给予表彰和物质奖励。

5.2.2惩罚措施

1.个人惩罚：

-警告：对行为不当的师生给予口头警告。

-书面整改通知：对严重违反环保规范的师生，给予书面通知并要求整改。

2.集体惩罚：

-班级通报：对集体行为不当的班级进行通报批评，要求限期整改。

-活动限制：对不合格班级限制参加学校组织的活动。

第六章监督机制

1.监督小组：设立绿色学校监督小组，负责对考核实施过程的监督，确保考核的公正性和透明度。

2.反馈机制：定期收集师生对考核制度的意见和建议，适时对制度进行修订和完善。

3.考核结果公示：考核结果在校园内公示，接受全体师生的监督与反馈。

第七章附则

1.解释权：本制度由绿色学校考核小组负责解释。

2.生效日期：本制度自发布之日起生效。

3.修订流程：如需修订，须在考核小组内部进行讨论，形成修订方案后，提交校领导审核。

结束语

通过建立绿色学校考核奖惩制度，我们旨在提高师生的环保意识，推动绿色校园的建设，促进可持续发展。希望全体师生共同努力，积极参与到绿色校园的建设中来，为创造美好的校园环境贡献自己的力量。