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幼儿园吸烟有害健康主题教案6篇

篇一：幼儿园吸烟有害安康主题教案

班综合活动：

篇二：幼儿园吸烟有害安康主题教案

园大班安康活动《禁烟小卫士》精品教案活动目标：

１．了解吸烟对人体的危害和对环境的污染，知道公共场所制止吸烟。（重难点）

２．尝试想出各种戒烟的方法并大胆地进展表述。

３．懂得关爱家人，爱护自己和家人的安康。

活动预备：

１．阅历预备：

简洁了解吸烟对人体安康及环境的危害。

２．材料预备：

餐巾纸、香烟、瓶子，电脑课件。

活动过程：

１．感知香烟对身体安康的和环境的污染。（重点以谈话争论的方式在师幼的沟通过程中得以解决并以小试验的方式加以验证。）

１）

出示香烟，了解幼儿家庭成员吸烟的状况。

“你们家有人吸烟吗？”“爸爸吸烟的时候，妈妈都是怎么说的？”２）

鼓舞幼儿结合自己的已有阅历，叙述吸烟对人体安康的危害。

“妈妈为什么反对爸爸吸烟？”“爸爸吸烟的时候，你有什么感觉？”小结：

吸烟不仅对自己的身体危害很大，而且四周的人也跟着吸了“二手烟”，“二手烟”对身体的危害比直接吸烟还要大。

３）

进展小试验，便于幼儿直接感知吸烟的危害。

将一支点燃的香烟放进瓶子，在瓶口处掩盖餐巾纸，观看烟雾对餐巾纸的作用。

４）

在等待试验结果的过程中，启发幼儿争论吸烟对四周环境的危害。

“吸烟除了对人的身体不好以外，还有哪些危害？”小结：

吸烟会污染四周的空气，使空气变得不清爽；而且假如不当心，吸烟还会引发火灾，把人们的东西都烧坏了甚至还会把人烧伤。２．探寻禁烟的意义，知道公共场所不能吸烟。（难点通过电脑课件引发幼儿的思索从而解决问题）

吸烟有这么多的危害，那应当要怎么办？

１）

熟悉禁烟标志。

“这是什么标志？它是什么意思？”２）

了解公共场所禁烟的意义。

“你在哪里见过禁烟标志？”“为什么那里要制止吸烟？”结合幼儿的叙述放映电脑课件，启发幼儿说出商场、医院、加油站等主要公共场所禁烟的意义。

３．尝试想出各种戒烟的方法并大胆地进展表述。

１）

鉴定小试验的结果。

将被香烟熏过的餐巾纸与没被香烟熏过的餐巾纸比照，引导幼儿感受香烟的危害。

２）

鼓舞幼儿想出帮爸爸戒烟的好方法，让爸爸及家人的身体健安康康。

４．畅想“无烟世界”的美妙。

假如我们的四周没有人吸烟了，那我们的生活、环境会变成什么样子？（鼓舞幼儿大胆表述）

延长活动：

请小朋友将心目中美妙的“无烟世界”画下来。

大班社会活动

有序好处多活动目标：

1、在欢乐嬉戏和阅历叙述中知道有序的好处。

2、能发觉生活中“有序”和“无序”的现象，会积极解决“无序”的问题。

3、体验有序的重要性，萌发有序的意识。

活动预备：

1、学问预备：

日常生活的“有序”和“无序”的阅历。

2、物质预备：

嬉戏所需的彩球、纸盒；拱形门；课件；表征表格。

活动过程：

1、合作协商，欢乐嬉戏，初步感受有序。

（1）

嬉戏导入，发觉问题。

玩“盒中取球”的嬉戏，看看大家能不能快速地把彩球从盒子中拉出来。

提问：

他们有没有把彩球拉出来？为什么？

（2）

协商合作，解决问题。

小组争论，协商解决问题，共享胜利阅历。

提问：

请你们和小组的小朋友商议一下再试一试，找到把彩球从盒子中拉出来的最好方法。

你们组胜利拉出乒乓球球且用时又短的秘诀是什么？

（3）

欢乐嬉戏，感受有序。

我们“盒中取球”胜利的秘诀是什么？

小结：

胜利的秘诀就是“有序”。

2、联系生活阅历，体验有序的好处。

（1）

幼儿园里“有序”。