《8.1 初识人工智能》教学设计　-2023-2024学年中职信息技术高教版基础模块下册.docx

《8.1初识人工智能》教学设计-2023-2024学年中职信息技术高教版基础模块下册

主备人

备课成员

教材分析

《8.1初识人工智能》教学设计-2023-2024学年中职信息技术高教版基础模块下册

本节课选自中职信息技术高教版基础模块下册第八章，主要介绍人工智能的基本概念、发展历程、应用领域及与生活的关联。教材通过生动的案例和图表，引导学生了解人工智能的基本原理和关键技术，培养学生的信息素养和创新能力。教学内容与实际生活紧密相连，旨在激发学生对人工智能的兴趣，为后续深入学习打下基础。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的信息意识、计算思维和创新意识。通过学习人工智能的基本概念和应用，学生将提高对信息技术的敏感度和认识，培养利用信息技术解决问题的能力。同时，通过分析人工智能案例，发展逻辑思维和批判性思维，提升对信息技术的创新应用和未来发展的预见性，为适应数字化社会奠定基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中已经接触过计算机基础操作、网络应用和信息检索等知识，对信息技术的应用有一定的了解。此外，部分学生可能通过课外阅读或生活实践对人工智能有初步的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对人工智能充满好奇，对新技术有较高的兴趣。他们在逻辑思维、分析问题和解决问题方面具有一定的能力，但可能在抽象思维和创新能力方面有所欠缺。学生的学习风格多样，有的喜欢动手实践，有的偏好理论学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习人工智能时，学生可能对复杂的算法和理论感到困惑，难以理解其背后的逻辑。此外，实际操作中可能遇到编程语言不熟悉、实践设备不足等问题。同时，要将理论知识应用到实际生活中，学生可能需要更多的指导和支持。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解人工智能的基本概念、发展历程和应用领域，为学生提供系统的知识框架。

2.案例分析法：通过分析具体的人工智能案例，引导学生深入理解人工智能的工作原理和实际应用。

3.小组讨论法：分组讨论人工智能在生活中的具体应用，激发学生的思维，促进知识的内化。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT展示图文并茂的教学内容，增强视觉效果，提高学生的注意力。

2.教学软件：利用教学软件进行模拟实验，让学生直观感受人工智能技术的运作过程。

3.网络资源：引导学生利用网络资源进行自主学习，拓展知识面，培养独立解决问题的能力。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括人工智能的概述视频、基础概念文档，明确要求学生了解人工智能的定义、分类和发展趋势。

设计预习问题：设计问题如“人工智能如何影响日常生活？”和“你认为人工智能未来的发展趋势是什么？”引导学生思考。

监控预习进度：通过在线平台的预习任务完成情况统计，监控学生的预习进度。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照要求观看视频、阅读文档，理解人工智能的基本概念。

思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录下自己的观点和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题清单提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

信息技术手段：使用在线平台进行资源分享和进度监控。

作用与目的：

帮助学生初步构建人工智能的知识框架，为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示人工智能在生活中的应用案例，如智能语音助手，引发学生兴趣。

讲解知识点：详细讲解人工智能的原理、技术构成和应用场景，突出重难点。

组织课堂活动：分组讨论人工智能在特定行业中的应用，如医疗、交通等。

解答疑问：对学生在讨论中提出的问题进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，对人工智能的知识点进行思考。

参与课堂活动：学生参与小组讨论，分享对人工智能应用的理解。

提问与讨论：学生提出疑问，与同学和老师进行讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解人工智能的核心概念和技术。

实践活动法：通过小组讨论，实践人工智能知识的应用。

合作学习法：通过小组合作，培养团队协作能力。

作用与目的：

帮助学生掌握人工智能的基础知识和应用能力，理解其在不同领域的应用。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：设计作业题目，如“分析人工智能在某一行业中的应用挑战”，巩固学生对课堂内容的理解。

提供拓展资源：提供相关书籍、网站链接和视频资料，鼓励学生进行深入学习。

反馈作业情况：批改作业，给予学生个性化的反馈。

学生活动：

完成作业：学生根据作业要求，结合课堂学习内容，完成拓展作业。

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