第14课《水调歌头（明月几时有）》课件-2024-2025学年统编版语文九年级上册.pptxVIP

一寸月光万里路苏轼《水调歌头·明月几时有》

明月松间照，清泉石上流。 王维《山居秋暝》我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》?月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。张继《枫桥夜泊》海上生明月，天涯共此时。张九龄《望月怀远》露从今夜白，月是故乡明。杜甫《月夜忆舍弟》烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。杜牧《泊秦淮》诗中“明月”

“中秋词，自东坡《水调歌头》一出，余词尽废。”——宋·胡仔《苕溪渔隐丛话》

知人论世·作者简介苏轼（1037～1101）·字子瞻，又字和仲，号东坡居士。追谥文忠。眉州眉山(今属四川)人。北宋文学家、书画家。·与父苏洵，弟苏辙合称“三苏”。·苏轼一生宦海浮沉，奔走四方，文学艺术成就颇丰。·词与辛弃疾并称“苏辛”，开创豪放派词风；·诗与黄庭坚并称“苏黄”；·文与欧阳修并称为“欧苏”，是“唐宋八大家”之一；·书法上与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。·有《东坡七集》《东坡词》

人物关系知人论世·人物关系

他曾经要求调任到离弟弟苏辙较近的地方为官，以求兄弟多多聚会。自请到密州后，这一愿望仍无法实现。这一年的中秋，皓月当空，银辉遍地，与胞弟苏辙分别之后，转眼已七年未得团聚了。此刻，词人面对一轮明月，心潮起伏，于是乘酒兴正酣，挥笔写下了这首千古名篇。乌台诗案熙宁元年，神宗即位。宋神宗为了解决面临困境的财政，任用王安石为相，推行新法。苏轼因为与当权的变法者王安石等人政见不同，受到排挤，自求外放，辗转到杭州、密州、徐州等地为官。神宗元丰二年，一位朝廷钦差，为了要讨好王安石，把苏轼捉拿进京，指称他诽谤朝廷，请皇上下令司法官员判他的罪。不久苏轼就被送入狱中，这就是著名的“乌台诗案”。众人都为他说情，最后定为“讥讽政事”之罪。苏轼才算躲过一劫，最终判他流放黄州任团练副使。写作背景

朗读感知·初识明月水调歌头【苏轼】任务一：自由朗读诗歌，读准诗歌字音，划出停顿、节奏。明月/几时有？把酒/问青天。不知/天上宫阙，今夕/是何年。我欲/乘风归去，又恐/琼楼玉宇，高处/不胜寒。起舞/弄清影，何似/在人间。转/朱阁，低/绮户，照/无眠。不应有恨，何事/长向/别时圆？人有/悲欢离合，月有/阴晴圆缺，此事/古难全。但愿/人长久，千里/共婵娟。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙（què），今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼（qiónɡ）楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮（qǐ）户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵（chán）娟。丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。（小序）

任务二：再读诗歌，疏通诗歌大意，概括上下片的主要内容。丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。小序：丙辰中秋节，欢畅痛饮到天亮，大醉，写这篇《水调歌头》，同时表达对弟弟子由的思念。上阕：皎洁的明月何时才能出现？（我）端着酒杯问青天。不知道天上的神仙宫殿里，今天晚上是哪一年。。我本想驾着长风回到天宫去，只恐怕那用美玉砌成的楼宇，高高在上，分外严寒。月下起舞，清影随人，清冷的月宫哪里比得上热闹的人间。下阕：月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的门窗上，照着不能入睡的人。（月儿）不该有什么怨恨吧？为什么偏在人们不能团聚时圆呢？?人总有悲有欢有离有合，月亮总有阴有晴有圆有缺，这种事情自古就难以求全。只希望互相思念的人，都能年年平安，即使远隔千里，也能共享这美好的月光。上阙望月问天：在天上与人间之间徘徊。下阙对月怀人：抒发对离别之人的祝愿。【小序：交代写作目的和写作背景。】

遣怀而作·共赏明月任务一：思考——诗歌的感情基调是什么？丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。·交代写作目的。·一个“怀”字，点明诗人对弟弟子由的思念，所以全词感情基调是饱含思念，深沉豁达的。

任务二：小组合作讨论：我们与苏轼共赏了一轮怎样的月，倾诉了词人什么样的情意？示例：我从“丙辰中秋，欢饮达旦”中，与苏轼共赏了一轮高悬夜空的圆月，倾诉了词人渴望团圆，思念手足的情谊。因为正值中秋，对手足的思念全部寄托在月亮和杯酒之中。我从中，与之共赏了一轮的月亮，倾诉了