第13课 清朝前中期的鼎盛与危机 教学设计--2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上.docx

第13课清朝前中期的鼎盛与危机教学设计--2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课以统编版必修中外历史纲要上册第13课“清朝前中期的鼎盛与危机”为教学内容，结合高一学生的认知水平和学习需求，设计以下教学过程：首先，通过引导学生回顾已学知识，导入清朝前中期的历史背景；其次，通过分析清朝政治、经济、文化等方面的成就，展现清朝的鼎盛时期；接着，引导学生探讨清朝由盛转衰的原因，理解危机产生的根源；最后，总结本节课的主要内容，帮助学生形成对清朝前中期历史的整体认识。整个教学过程注重培养学生的历史思维能力和批判性思维，提高学生的历史素养。

二、核心素养目标分析

本节课核心素养目标旨在培养学生的历史思维能力、时空观念、史料实证和家国情怀。通过分析清朝前中期的历史现象，学生将学会运用历史视角观察历史问题，培养历史思维；通过梳理清朝历史发展的时间线索，增强时空观念；在探讨清朝由盛转衰的过程中，学生将学会运用史料实证，提高分析历史材料的能力；同时，引导学生从历史中汲取经验教训，培养学生的家国情怀，激发学生为国家和民族发展贡献力量的责任感。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了中国古代历史的基本框架，了解了明清时期的初步知识，如明朝的政治、经济、文化等方面的内容。

2.学生的学习兴趣主要集中在历史故事和人物，对历史事件的内在联系和分析能力有待提高。学生能力方面，已具备一定的文献阅读和思考能力，但历史思维和批判性思维尚需培养。在学习风格上，学生偏好通过案例和故事来理解历史，喜欢互动式和讨论式的学习方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对清朝政治、经济、文化等多方面复杂性的理解，以及如何从史料中提取有效信息并进行分析。此外，学生可能难以把握清朝由盛转衰的历史脉络，需要引导他们通过历史事件之间的联系来理解历史发展的趋势。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备统编版必修中外历史纲要上册教材。

2.辅助材料：准备与清朝前中期历史相关的图片、图表，以及反映清朝社会风貌的视频片段。

3.教室布置：将教室分为小组讨论区，便于学生分组讨论和分享观点。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布预习资料，包括教材第13课内容摘要和预习指导。

设计预习问题：设计问题如“清朝前中期的哪些措施促进了国家鼎盛？”和“清朝中期出现了哪些危机？”

监控预习进度：通过在线问卷收集学生的预习反馈，了解预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读教材和预习指导，了解清朝前中期的历史背景。

思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生在微信群中分享自己的预习笔记和问题。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

信息技术手段：利用微信群进行资源分享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示清朝疆域扩张的动画，引出清朝前中期的鼎盛。

讲解知识点：详细讲解康乾盛世的政治、经济、文化成就，以及清朝中期的危机。

组织课堂活动：分组讨论清朝盛世的原因和危机的表现，学生扮演历史人物进行角色扮演。

解答疑问：对学生提出的问题进行解答，引导学生深入理解历史事件。

学生活动：

听讲并思考：学生听讲并思考清朝的历史发展，分析盛世与危机的内在联系。

参与课堂活动：学生积极参与讨论，通过角色扮演体验历史事件。

提问与讨论：学生对不清楚的知识点提出问题，并与同学讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：详细讲解知识点，帮助学生构建知识框架。

实践活动法：通过角色扮演等活动，增强学生的历史体验。

合作学习法：小组讨论促进学生之间的交流和合作。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置关于清朝前中期历史事件的思考题，如“分析康乾盛世对后世的影响”。

提供拓展资源：提供相关历史书籍和纪录片推荐，供学生深入学习。

反馈作业情况：批改作业并提供个性化反馈，指导学生改进。

学生活动：

完成作业：学生完成思考题，深化对清朝历史的理解。

拓展学习：学生利用提供的资源进行拓展学习，增加知识储备。

反思总结：学生反思学习过程，总结学习收获和不足。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生自我反思，提升学习效果。

六、教学资源拓展

拓展资源：

1.清朝前中期的政治制度：介绍清朝的政治体制，包括皇帝制度、科举制度、官员选拔制度等，以及这些制度如何影响清朝的政治稳定和社会发展。

2.清朝的经济政策：探讨清朝的农业政策、商业政策、税收制度等，分析这些政策如何促进或阻碍经济的发展。

3.清朝的文化成就：介绍清