创编《大美中国》作文集--《草原》项目化学习活动设计.docx

创编《大美中国》作文集--《草原》项目化学习活动设计

项目启动：

“背起行装出发吧，去触摸山川湖海的心跳。”假期里，你们带着好奇，怀着憧憬，踏足远方寻觅，与秀美风光合影，将美好拓印心底。现在，你需要把这份美好诉于笔端，用文字奉上一道佳品。我们要把道道佳品汇集，创编一本《大美中国》作文集，时时唤醒，时时回味。

驱动问题：如何运用情景交融，融情于事的方法抒写一处旅游胜地？

项目实施：

任务一：采撷旅行照片，完成表格

任务二：品析名家散文，探究写法

活动一：我为《草原》绘图取名

四幅;草原风光图喜迎远客图?热情招待图依依惜别图

五幅：草原风光图??喜迎远客图?热情款待图主客联欢图?依依惜别图

两幅：草原风光美??蒙汉情意深

活动二：我能发现《草原》写作密码

一、草原风光美

1.丰富的修辞手法

（1）学生分享?

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像没骨画那样，只用绿色渲染，没有用笔勾勒，于是，到处翠色欲流，轻轻流入云际。（比喻）

在这境界里，连骏马与大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（拟人）

那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗……（对比?反复）

（2）链接词句段重点体会反复

①四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。

②羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像