《丁香结》教学设计.docx

《丁香结》教学设计

一、赏丁香花?感受作者的多样表达

1.用横线画出描写丁香花的句子。说说你的发现。

①城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。

②有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。

③月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。

④每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。

⑤从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。

⑥在细雨迷濛中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。

⑦今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的、鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。

发现一：不同地点??不同时段???不同角度

发现二：作者的七处描写，用词无一重复。

2.用表格梳理你的发现

二、悟丁香结，感受作者的巧妙表达

1.作者写这篇文章仅仅是在赞美丁香花吗？联系题目及文章4—6自然段的内容，谈谈你的感受。

2.感受作者的表达之妙

（1）这样由物及理的表达方法，你见过吗？(落花生?梅花魂）作者是怎样巧妙过