《SPSS统计分析案例教程》教案.docx

《SPSS统计分析案例教程》教学设计

课程名称

SPSS统计分析案例教程

教学章节

第一章SPSS与统计学概述

教师姓名

授课对象

教学重点和难点

教学重点：统计学的概念、内容、应用，SPSS基本操作，通过调查问卷收集数据

教学难点：熟练使用SPSS完成基本操作

教学方法

课堂讲授

小组讨论

多媒体演示

课次

第1次课

教学时长

270分钟

教学设计

时间分配

教师教学行为

学生学习行为

融入课程思政内容

导入

10分钟

讲述“宝宝的音乐天赋”案例

聆听、思考、总结

强调后天努力的重要性，培养踏实肯学的学习习惯

学习

目标

5分钟

介绍学习目标：

了解统计学的概念、内容和应用；

掌握SPSS基本操作；

掌握通过调查问卷收集数据。

聆听、思考、理解

明确学生学习目标，找准方向，提高学习效率

前测

5分钟

提出问题：在实证研究中，最常使用的数据收集方法是什么？

聆听、思考、讨论、回答

发挥学生的主观能动性，培养学生的创新能力

参与式学习

230

分钟

【课堂讲授】

模块1.1统计学概述

模块1.2SPSS基本操作

模块1.3通过调查问卷收集数据

【多媒体演示】

展示SPSS的安装、启动与退出、常用文件类型

展示SPSS数据编辑器的构成，操作方式

展示调查问卷实例

【课堂互动】

通过提问、讨论、发布任务等方式，让学生主动参与到教学中

主动参与教学、理解、记忆

掌握SPSS基本操作是学