高三毕业班语文常考点归纳与变式演练(课标全国版)专题24诗歌鉴赏之情感-2022年高三毕业班语文常考点归纳与变式演练(课标全国版)(原卷版+解析).docxVIP

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  • 2024-10-20 发布于贵州
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高三毕业班语文常考点归纳与变式演练(课标全国版)专题24诗歌鉴赏之情感-2022年高三毕业班语文常考点归纳与变式演练(课标全国版)(原卷版+解析).docx

专题24诗歌鉴赏之情感

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常考点01分析情感 1

常考点02评价诗歌情感 4

拓展常考点诗歌鉴赏之情感 6

常考点归纳

常考点01分析情感

【典例1】

阅读下面这首宋词,完成各题。

南歌子

苏轼

带酒冲山雨,和衣睡晚晴。不知钟鼓报天明。梦里栩然蝴蝶、一身轻。

老去才都尽,归来计未成。求田问舍笑豪英。自爱湖边沙路、免泥行。

1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()

A.开头两句既写了天气由雨转晴的变化过程,又写了作者归来后疲惫而又自在的状态。

B.本词化用庄周梦蝶及许汜贪恋置产的典故,既增添了思想容量,又使其显得典雅含蓄。

C.“笑豪英”是说自己讥笑某些所谓的英豪,只知置办产业,谋求私利,无远大志向。

D.本词具体写了词人冒雨回家、和衣而睡、酣然入梦,再到湖边漫步的过程,因事抒情。

2.请结合全词,简要分析词人的情感变化过程。

【技巧点拨】

诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点,但是考核的难度并不是太大,存在的问题主要是不知道答题的突破口,答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答,重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语,这样就能和给的答案无限接近,还要注意诗歌的抒情方式,根据抒情方式分析情感。答题时情感都要求结合诗句分析,不要只答出情感而放弃诗句。

探究诗歌情感主旨的途经

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