美术欣赏课教案模板合集.pdfVIP

美术欣赏课教案模板合集

一、教学内容

1.名画欣赏：莫奈的《睡莲》、梵高的《向日葵》、齐白石的

《虾》。

2.雕塑欣赏：罗丹的《思想者》、米开朗基罗的《大卫》。

3.建筑欣赏：埃菲尔铁塔、故宫、鸟巢。

二、教学目标

1.让学生了解和掌握名画、雕塑、建筑等美术作品的基本特点和

艺术价值。

2.培养学生的审美情趣，提高他们的美术鉴赏能力。

3.激发学生对美术创作的兴趣，培养他们的创新意识。

三、教学难点与重点

难点：理解不同美术作品的艺术风格和创作背景。

重点：掌握美术欣赏的基本方法，学会从不同角度欣赏和分析美

术作品。

四、教具与学具准备

教具：多媒体设备、图片、名画复制品、雕塑模型、建筑模型。

学具：画纸、彩笔、橡皮泥、剪刀、胶水。

五、教学过程

1.导入：展示一组美术作品，引导学生观察并发表自己的看法，

引出本节课的主题。

2.名画欣赏：

a.介绍莫奈的《睡莲》，分析作品的艺术特点。

b.展示梵高的《向日葵》，讲解作品的创作背景。

c.欣赏齐白石的《虾》，引导学生从线条、色彩等方面进行

分析。

3.雕塑欣赏：

a.介绍罗丹的《思想者》，分析雕塑的表现手法。

b.展示米开朗基罗的《大卫》，讲解作品的艺术价值。

4.建筑欣赏：

a.介绍埃菲尔铁塔，分析其建筑风格。

b.欣赏故宫，了解中国古代建筑的特点。

c.观察鸟巢，探讨现代建筑的设计理念。

5.随堂练习：让学生选择自己喜欢的美术作品，从不同角度进行

欣赏和分析。

六、板书设计

1.名画欣赏：莫奈《睡莲》、梵高《向日葵》、齐白石《虾》

2.雕塑欣赏：罗丹《思想者》、米开朗基罗《大卫》

3.建筑欣赏：埃菲尔铁塔、故宫、鸟巢

七、作业设计

1.作业题目：选择自己喜欢的美术作品，写一篇不少于500字的

欣赏分析文章。

答案：见附件。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课的教学过程中，学生对美术作品的欣赏和分析能

力得到了锻炼，但在讲解作品背景时，部分学生注意力不集中，需要

在以后的教学中加以改进。

2.拓展延伸：鼓励学生在课后参观美术馆、博物馆，了解更多美

术作品，提高自己的审美能力。同时，组织一次美术作品创作比赛，

激发学生的创作热情。

重点和难点解析：

1.教学难点与重点的设定

2.教具与学具的准备

3.教学过程中的实践情景引入

4.作业设计及课后反思

一、教学难点与重点的设定

教学难点与重点的设定关系到学生对知识掌握的程度和兴趣。在

本教案中，教学难点在于理解不同美术作品的艺术风格和创作背景，

而教学重点则是掌握美术欣赏的基本方法，学会从不同角度欣赏和分

析美术作品。

补充说明：

1.教师应针对难点和重点，设计具有针对性的教学活动，如小组

讨论、案例分析等，帮助学生深入理解。

2.在教学过程中，教师应注重启发式教学，引导学生主动发现作

品的艺术特点和创作背景，提高他们的美术鉴赏能力。

二、教具与学具的准备

教具与学具的准备是教学过程中的重要环节，直接影响到教学效

果。

补充说明：

1.教具方面，应尽量准备高质量的名画复制品、雕塑模型和建筑

模型，以便学生能够更直观地感受作品。

2.学具方面，根据教学内容和学生的年龄特点，选择合适的画

纸、彩笔、橡皮泥等，激发学生的创作热情。

三、教学过程中的实践情景引入

实践情景引入有助于激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

补充说明：

1.教师可以结合现实生活中的例子，如身边的建筑、公共场所的

雕塑等，引导学生关注美术作品。

2.通过故事、游戏等形式，创设有趣的实践情景，让学生在轻松

愉快的氛围中学习。

四、作业设计及课后反思

作业设计是检验学生学习效果的重要手段，课后反思则有助于教

师不断优化