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人教版九年级Unit2知识点详解--第1页
人教版九年级Unit2知识点详解
（一）课文详解
1、Whatagreatday!(P9)
本句是由what引导的感叹句。其结构为：What+a/an+形容
词+可数名词的单数形式（+主语+谓语+其他）
Eg:Whatanewbike(itis)!Whatabeautifulgirl!
2、ButIguessitwasalittletoocrowded.(P9)
1)这是一个含有宾语从句的复合句，Iguess为主句，itwasa
littletoocrowded为省略了引导词that的宾语从句。在复合句中，
当主句为一般现在时时，宾语从句可根据其具体情况使用
任意适当的时态。
Eg:Iguessheisapoliceman.IhearshewenttoBeijingby
planeyesterday.
2)crowdedadj.“拥挤的”。常用短语：becrowded
with……“被挤满”。crowdv.“拥挤”
Eg:Theshopnearmyhouseisalwayscrowdedwithpeople.
Hundredsofpeoplecrowdedintothechurch.
3、Billwonderswhetherthey’llhavezongziagainnext
year.(P9)
1)wonder此处用作既无动词“想知道”，相当于wanttoknow.
wonder在不同的句式中表达的
意思不相同：
后接who,what,why等连接词引导的宾语从句及“疑问词+动词
不定式”结构时，意为“想知道”
Eg:Iwonderwhothatboyis.
后接if或whether引导的宾语从句时，表示一种委婉的请求或疑
问
Eg:IwonderifIcoulduseyourmobilephone.
后接that引导的宾语从句以及动词不定式短语时，表示“对…感
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到惊讶”
Eg:Iwondertoseeherlookingsocheerful.
wondern.奇迹，奇观wonderfuladj.壮观的，奇妙的，精彩的
eg:WhataretheSevenWondersintheworld?Wehada
wonderfultimeintheparklastSunday.
2)whether连词，“是否，是不是”，引导宾语从句，相当于if。
Eg:Hewonderswhether/ifitwillbefinetomorrow.
辨析:whetherif
二者都可以引导宾语从句，意为“是否”，一般情况下可以互换。
Eg:Idon’tknowwhether/ifshecanworkouttheproblem.
二者在引导宾语从句时，whether可直接与ornot连用，而if不
可以
Eg:Idon’tknowwhetherornotIshoul
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