唱响自信之歌lijie.pptx

复习提问;三、唱响自信之歌;阅读教材P27故事：

盲人用琴声唱响自信之歌;那我们又应当如何树立自信呢？;一、看到进步与优点;看图说话：谁的本领大？;（1）、“优点”不光是指学习好，体育好、唱歌好、人缘好、模仿能力强、做饭好等都是优点。

（2）、在不同的环境里，优点显露的机会并不均等。例如，有些学校重视文化课，成绩好的优点就容易显露，而体育好的未必被人看重；换成体校，状况就恰恰相反了。因此，我们能够采用场景变换的办法，会意外发现自己的优点。

（韩寒、舟舟）;;小结：看到优点与进步;这位跨栏冠军为什么能在跨栏中获得优秀的成绩？

在当推销员之初，为什么他没能获得成功？后来，为什么他成为了优秀的推销员？;;要想不停成功，必须增强自己的实力。;勇于面对局限性，主动付诸行动，不停增强实力;相信自己能行，才干大胆尝试，接受挑战。为此，我们要在回想过去的成功经历中体验信心。同时，更要多做，力求把事情做成，从中受到更多的鼓舞。

固然，在接受挑战中，我们也可能出错误，会失败，面对这种状况怎么办？;你一事无成

你比别人差

你浪费了时间

你必须放弃

失你永远无法成功;二、增强信心与实力（笔记）;我们应当如何看待奋斗历程中的失败与错误？;看到进步与优点，相信自己行，才干大胆尝试，接受挑战。对于迈进过程中的问题、困难乃至失败，从容应对，把注意力集中到完毕任务上，加速增强实力。而实力，才是撑起信心的最重要支柱。;1931年，吉鸿昌将军赴美“考察”。那时候，中国人被西方人看作“劣等民族”，有些中国人自己也看不起自己。有一次吉鸿昌去邮局寄包裹，邮局的职工懂得他是中国人，竟轻蔑地说：“中国，中国在哪里?我不懂得，哈哈……”随行的使馆参赞也埋怨他不该暴露自己是中国人，还说：“只要说‘我是日本人’，就什么事都好办了。”吉鸿昌顿时怒不可遏，当面斥责道：“什么!你要自称是日本人?我，吉鸿昌决不这样做!我是顶天立地的中国人!”他回到住处，当即制作了一块木牌子，上面写道：“我是中国人”，佩戴在胸前，昂首挺胸地走在大街上行。吉鸿昌以做个堂堂正正一种中国人为荣，为国家、为民族的尊严而抗争。;1999年，中国留美学生王渊因品学兼优并呈现出领导才干，被评为1999年总统学者奖候选人。该奖项是美国每个优秀高中生梦寐以求的殊荣。但是，领取这个奖项必须拥有美国国籍，王渊毅然放弃领奖。她说：在任何状况下，我不会放弃中国国籍。

上街买电器，王渊会规定父母他们买“MadeinChina”的产品，理由是：“如果我们中国人都不买中国产品，怎能指望别人会买呢？”在谈到将来的打算时，王渊表达，她计划先在哈佛大学拿到法律学和经济学博士学位，然后“为中国做某些事情”。;（三）做自信的中国人;活动：说说我们自信的理由

1、从历史的角度。

2、今天的角度。;;“神舟”五、六号载人飞船圆满首飞成功后，美国世界出名物理学家、外交关系协会科技项目部负责人理查德?戈韦因专家表达，“神舟”五、六号显示了中国革命性的航天科技与中国人的自信。;新中国成立后来，我们的国家日益兴旺发达。这使我们每一种中国人，都能在国际舞台上感受到前所未有的自尊与自信。;BelieveYourself;;再会