小学劳动教育三第三单元3《制作沙漏》教学设计.docxVIP

制作沙漏教学设计

一、教学内容

本节课是《劳动教育》三年级上册第三单元创意小制作第三课时的内容，本节课主要让学生学习如何使用工具和材料来制作沙漏，体验手工制作的乐趣，培养学生的动手操作能力，锻炼学生的大脑和双手，培养学生的审美观，创新意识和探究精神，提高环保意识。

二、教学目标

1.能利用生活中的废旧物品制作简单的沙漏。

2.能安全、规范地使用工具制作沙漏。

3.体会手工制作的快乐、培养学生的创新意识和动手能力。

三、教学重点

学会使用制作沙漏的工具和材料，掌握制作沙漏的方法和步骤。

四、教学难点

通过制作沙漏，体会手工制作的快乐、培养学生的创新意识和动手能力。

五、教学准备

教师用具：锥子、铅笔、硬纸板、2个相同的果冻杯、强力胶水、细沙（或小米、细盐）、方案记录表等。

学生用具：锥子、铅笔、硬纸板、2个相同的果冻杯、强力胶水、细沙（或小米、细盐）、方案记录表等。

六、教学过程

第三课时

环节一：创设情境激情导入

一、情境导入

1.出示课件

师：同学们请看老师给你们带来了什么？PPT播放精美的沙漏和水钟、日晷等计时工具图片。

学生欣赏图片。

师：这是古代的人为了计时发明的计时工具。课下同学们也根据古代计时工具---日晷的制作原理，制作了沙漏，请拿出你的作品。

谈话导入，引出探究主题。

师：沙漏是古代一种计时工具，以沙从一个容器漏到另一个容器的数量来计量时间。你知道，沙漏在古代