2025年新人教版高考数学一轮复习讲义 第三章　培优点2　指对同构问题.pdfVIP

2025年新人教版高考数学一轮复习讲义

第三章

培优点2指对同构问题

把一个等式或不等式通过变形，使左右两边结构形式完全相同，构

造函数，利用函数的单调性进行处理，找到这个函数模型的方法就是同

构法.同构法主要解决含有指数、对数混合的等式或不等式问题.

题型一同构法的理解

a

例1(1)若e＋ab＋lnb(a，b为变量)成立，则下列选项正确的是

A.a＞lnbB.a＜lnb

√

C.lna＞bD.lna＜b

aalnb

方法一由e＋ab＋lnb，可得e＋ae＋lnb，

x

令f(x)＝e＋x，则f(a)＞f(lnb)，

因为f(x)在R上是增函数，所以a＞lnb.

a

方法二由e＋ab＋lnb，

aa

可得e＋lneb＋lnb，

a

令g(x)＝x＋lnx，则g(e)g(b)，

a

因为g(x)在(0，＋∞)上是增函数，所以eb，即a＞lnb.

a－243λ－1

(2)若关于a的方程ae＝e和关于b的方程b(lnb－2)＝e(a，b∈R＋)可

化为同构方程，则ab的值为

8

A.eB.eC.ln6D.1

√

a－24

对ae＝e两边取自然对数，

得lna＋a＝6，①

对b(lnb－2)＝e3λ－1两边取自然对数，

得lnb＋ln(lnb－2)＝3λ－1，

即lnb－2＋ln(lnb－2)＝3λ－3，②

因为方程①②为两个同构方程，

所以3λ－3＝6，解得λ＝3，

所以F(x)在(0，＋∞)上单调递增，

所以方程F(x)＝6的解只有一个，

3×3－18

所以a＝lnb－2，所以ab＝(lnb－2)b＝b(lnb－2)＝e＝e.

思维升华

xlnx

利用恒等式x＝lne和x＝e，通过幂转指或幂转对进行等价变形，构造

函数，然后由构造的函数的单调性进行研究.

跟踪训练1已知不等式ax＋eax＞ln(bx)＋bx进行指对同构时，可以构造

的函数是

A.f(x)＝lnx＋xB.f(x)＝xlnx

√

x

C.f(x)＝xeD.f(x)＝

xax

由恒等式x＝lne可得ax＝lne，

所以ax＋eax＞ln(bx)＋bx可变形为

lneax＋eax＞ln(bx)＋bx，

构造函数f(x)＝lnx＋x，

可得f(eax)＞f(bx).

题型二同构法的应用