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活动设计背景
小班幼儿运动系统的发育及神经系统对运动系统的调节功能还不完善，只有加强幼儿基本
动作的练习，才能促进幼儿身体的发育和机能的完善。爬是六个基本动作之一，它是一种
手膝着地，交替有节奏的运动。针对小班幼儿爱爬的特点，利用游戏的形式，既能孩子满
足爱爬的欲望，又能达到训练的目的，从而使幼儿获得最基本的独立运动能力，增强身体
素质。
活动目标
1练习手膝着地自然协调地向前爬行。
2练习听信号向指定方向爬行及变速爬行。
3能遵守游戏规则，知道必要的安全常识，学习保护自己。
4让幼儿知道运动有益于身体健康。
5加强幼儿的安全意识。
教学重点、难点
活动重
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