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第三单元第三课什么是域名和网址教学设计2024——2025学年学年新世纪版(2018)初中信息技术七年级上册
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
第三单元第三课什么是域名和网址教学设计2024——2025学年学年新世纪版(2018)初中信息技术七年级上册
课程基本信息
1.课程名称:什么是域名和网址
2.教学年级和班级:初中信息技术七年级上册
3.授课时间:2024-2025学年第三单元第三课
4.教学时数:1课时
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生信息素养,通过学习域名和网址的基本概念,提高学生获取、处理和应用信息的能力。同时,引导学生形成正确的网络安全意识,培养学生的信息道德素养。在实践操作中,锻炼学生的动手能力和解决问题的能力,培养学生的创新思维和团队协作精神。
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识:
-学生已经了解了计算机的基本操作和互联网的基本概念。
-学生可能接触过一些网站,对网址有初步的认识。
-学生可能了解一些关于网络安全的基本知识。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:
-学生对互联网和信息技术有浓厚的兴趣,愿意探索新知识。
-学生具备一定的动手操作能力,能够跟随教程进行实践操作。
-学生的学习风格多样,喜欢通过实例和互动来学习新知识。
3.学生可能遇到的困难和挑战:
-对于域名和网址的概念理解可能存在困难,需要通过实例来加深理解。
-部分学生可能对网络安全的认识不足,需要引导他们建立正确的网络安全意识。
-在实际操作中,学生可能遇到输入错误、操作不熟练等问题,需要教师及时指导和鼓励。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有《初中信息技术七年级上册》新世纪版(2018)教材。
2.辅助材料:准备相关域名和网址的PPT演示文稿,以及网络安全的宣传视频。
3.实验器材:准备计算机设备,确保网络连接正常,以及用于实践操作的网页浏览软件。
4.教室布置:将学生分成小组,每组配备一台计算机,便于学生进行互动讨论和实践操作。
教学过程
1.导入新课
-各位同学,大家好!今天我们要学习一个与日常生活息息相关的话题——什么是域名和网址。请大家回想一下,我们在上网的时候,是如何找到我们想要访问的网站的?
2.回顾旧知
-很好,我们通常会输入一个网址,比如。那么,这个网址是如何工作的呢?在我们开始学习之前,我想请大家先回顾一下我们之前学过的互联网和计算机的基本知识。
3.引出主题
-现在,请大家打开教材《初中信息技术七年级上册》第XX页,我们一起来看一下今天的主要内容。今天,我们将学习域名和网址的定义、作用,以及它们是如何帮助我们访问网络资源的。
4.讲解域名和网址的概念
-首先,让我们来了解一下什么是域名。域名是互联网上网站的名称,它相当于现实世界中的门牌号,帮助我们找到网站的位置。比如,我们的学校网站域名可能是。
-接下来,我们来看看网址。网址是访问网站的路径,它告诉浏览器如何找到网站。网址通常以http://或https://开头,后面跟着网站的域名。
5.互动讨论
-现在,我想请大家分成小组,讨论一下以下问题:你们觉得域名和网址有什么作用?它们之间有什么关系?每个小组派一个代表来分享一下你们的讨论结果。
-(等待学生讨论并分享)
6.案例分析
-刚才同学们的讨论非常精彩。现在,我们来通过几个案例来具体分析一下域名和网址的应用。请大家看教材上的案例,我们一起讨论每个案例中域名和网址的特点。
7.实践操作
-现在,请大家打开计算机,我们将进行一次实践操作。请大家输入几个不同的网址,观察浏览器是如何工作的,以及网址与域名之间的关系。
-(学生进行实践操作,教师巡回指导)
8.网络安全意识培养
-在使用网络的过程中,我们还需要注意网络安全。请同学们看教材上的网络安全提示,我们一起讨论如何保护自己的个人信息,避免上网风险。
-(学生讨论,教师总结)
9.总结与反思
-好的,同学们,我们已经学习了域名和网址的基本概念,也通过实践操作加深了理解。现在,我想请大家回顾一下今天的学习内容,分享一下你们的学习心得。
-(学生分享,教师总结)
10.布置作业
-最后,为了巩固今天的学习内容,我给大家布置一个作业。请大家课后搜索一些常见的网站,记录它们的域名和网址,并简要描述它们的功能和用途。下节课,我们将一起分享大家的作业成果。
11.结束语
-好的,今天的课就到这里,希望大家能够在课后继续探索域名和网址的奥秘。下节课,我们将继续学习互联网的其他知识。大家加油,下课!
教学资源拓展
教学资源拓展:
1.拓展资源:
-本节课我们学习了域名和网
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