- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
幼儿园中班美术教案:蝴蝶_美术教案幼儿园中班
设计意图:宠爱蝴蝶是孩子们的天性,尤其是中班幼儿。此活动布满童趣,让幼儿了解蝴蝶的形状,且将音乐与手指嬉戏结合在教学活动过程中,进展幼儿的语言表达力量。
活动目标:
1、了解蝴蝶的形状特征
2、通过观看,发觉并观赏蝴蝶翅膀的对称图案
活动预备:
ppT、图片、不同长方形的小纸片若干音频
活动过程:
一、手指嬉戏《漂亮的花》
二、眨一眨,我的眼睛亮亮的
1、小朋友,你发觉了什么?
2、那你喜爱蝴蝶吗?
3、漂亮的蝴蝶分解图介绍
三、猜一猜,看一看
1、教师出示图片,请小朋友猜一猜这是蝴蝶的什么?
2、小朋友喜爱小蝴蝶,那我因该爱护它。
四、幼儿操作
1、介绍材料(请幼儿自由选择不同的长方形小纸片,纸片对折后撕成蝴蝶外形,然后天在图画纸上,再画触角)
2、手工安全提示
3、幼儿操作、教师巡回指导
五、活动完毕
今日,小朋友熟悉漂亮的蝴蝶,回家与家人一起共享欢乐!
幼儿园中班美术公开课教案《美丽的蝴蝶》
活动目标:
1.借助图片发觉蝴蝶翅膀大小、颜色、花纹都是对称的,理解对称的含义。
2.通过拼摆的方法表现蝴蝶对称的翅膀和花纹。
3.在创作时体验颜色和图案对称带来的均衡美。
活动预备:
1.幼儿人手一套油画棒。
2.若干单个图案的图片以及外形图片(偶数量),音乐磁带及录音机。
3.幼儿用书:《美丽的蝴蝶》。
4.蝴蝶的图片若干张。
活动过程:
(一)教师引导幼儿观赏幼儿用书中的蝴蝶图片,发觉蝴蝶翅膀的隐秘对称。
1.教师指导幼儿翻开幼儿用书,引导幼儿观看各种蝴蝶的图案和线条。
教师:这里有这么多美丽的蝴蝶,找找你最喜爱的蝴蝶,并说说你为什么喜爱?
你看到了哪些外形的翅膀?有哪些颜色?你还看到了什么图案和线条?
2.教师引导幼儿细致地观看一只蝴蝶,发觉对称的隐秘。
教师:你们有没有发觉蝴蝶的隐秘?他们什么地方是一样的?
(二)教师和幼儿共同探究用各种外形以及对称图案来表现蝴蝶。
出示外形图片,引导幼儿操作外形图片探究各种对称方法。
教师:假如让你画一只美丽的蝴蝶,你想用什么外形来表现蝴蝶的翅膀?怎样才能对称呢?谁来摆一摆?
让幼儿操作单个图案图片,进一步探究运用对称的方法和比照色(或渐进色)来装饰蝴蝶。
教师:翅膀对称了,还要留意哪里对称更美丽?你们会用什么样的图案来装饰蝴蝶?图案怎么对称呢?
教师:你预备用什么颜色?我们以前是怎样用颜色的?装饰蝴蝶时还要留意什么?
(三)幼儿在幼儿用书上自由作画,教师播放化蝶音乐。
教师指导以对称为重点,在此根底上对不同水平的幼儿各有所侧重,比方在造型和颜色上。
(四)展现和共享幼儿作品。
教师:找一找,哪只蝴蝶最美丽?为什么?哪一幅是你最喜爱的?
幼儿园大班美术观赏教案《蝴蝶盛会》
【活动目标】
1.学习用粗、细结合的线描画方法装饰蝴蝶;
2.感受线描装饰的美,体验为蝴蝶设计美丽服装的成就感。
【活动预备】
1.ppT课件,《梁祝》音乐,花园背景图,设计之星皇冠若干;
2.各颜色纸,黑色记号笔、水笔,剪刀。
【活动过程】
(一)激发兴趣,引出课题
其次届蝴蝶盛会进行服装设计大赛,邀请小朋友们为蝴蝶设计服装。姚教师也为蝴蝶设计了两件衣服,一起来看看。
(二)比拟范例,学习粗细结合的线描画方法
1.比拟、发觉
(1)通过ppT课件图一、图二的比拟,(教案.出自:.教案网)引导幼儿发觉第一件衣服上的线条都是粗的,其次件衣服上的线条有粗也有细;
(2)出示记号笔、水笔,引导幼儿学习粗细结合装饰的方法为蝴蝶设计衣服。
2.观赏、学习
(1)观赏第一届蝴蝶盛会上设计的优秀作品;
(2)你想帮蝴蝶设计一件什么样的衣服呢?(粗细结合,对称装饰蝴蝶的翅膀)
(三)幼儿作画,教师指导
1.设计大赛要求
(1)构图要大,用粗细结合的方法装饰,有自己的创新,留意对称;
(2)听到铃声停顿设计,剪下蝴蝶,请它们参与蝴蝶盛会。
2.幼儿作画,教师巡回指导
(四)作品展现及讲评
请幼儿进展投票,评比设计之星。(围绕重、难点引导评价)
中班美术教案《蝴蝶》
活动目标:
1.借助图片发觉蝴蝶翅膀大小、颜色、花纹都是对称的,理解对称的含义。
2.通过拼摆、绘画的方法表现蝴
您可能关注的文档
最近下载
- ISO 8178-1-2017 Reciprocating internal combustion engines Exhaust emission measurement Part 1:Test-bed measurement systems of gaseous and particulate emissions往复式内燃机排放测量第1部分: 气体和颗粒物排放测量系统(2-1).pdf
- 11J508 建筑玻璃应用构造-栏板隔断地板 吊顶 水下玻璃 挡烟垂壁图集.pdf
- 私立门诊财务管理制度.docx
- 触电事故典型案例分析.pptx
- 行政法与行政诉讼法(第七版)胡锦光-全套课件.pptx
- 丰田自工序完结培训资料.pdf VIP
- 德育课程体系.doc
- 海工试验报告.doc
- 废旧轮胎在道路工程中的应用课件.pptx VIP
- 静脉留置针健康宣传册.doc VIP
文档评论(0)