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劳动教育实践主题班会教案

作为一位优秀的人民教师，可能需要进行教案编写工作，编写教

案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。写教

案需要注意哪些格式呢？下面是小编给大家带来的劳动教育实践主题

班会教案5篇(精选)，以供大家参考!

劳动教育实践主题班会教案篇1

一、课题:

爱劳动、爱团体

二、本课目的:

经过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班团体尽

职尽责，教育学生当好值日生。

三、过程设计:

1.激发兴趣引入活动

①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么(引

导学生说出:这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心境舒

畅，感到很愉快。)

②今日哪几个同学值日你们给大家说一说是怎样值日的今日值日

生对工作负责吗(同学们讨论后，引导学生说出:值日生同学爱劳动、对

工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责。)

③小朋友们猜一猜今日班会活动的主题是什么:“当好值日生”)

2.怎样当好值日生

①出示挂图让学生看一看，说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖

地、有的擦桌椅、有的摆桌椅)

②这些事怎样才能做好呢(a.学生动手实践，教师指导。b.讨论说

出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动)

3.谈体会明道理

为什么要每一天值日并且轮流当值日生呢(引导学生说出:值日是为

了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动

手做，每个同学都是班级的主人，都应当当好值日生。)

4.辨是非升华认识

①下雨了，小明两脚都是泥，就进了教室;

②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘;

③小刚拖完地说:“强强咱俩去倒脏水。”强强说:“我是摆桌椅的，

我不去。”小兰跑过来说:“我去。”

④今日冬冬当值日生，但午时一放学他就回家了;

⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。

5.夸夸这些值日生

①各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当

值日生的。

③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。

四、活动总结:

经过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，明白了

我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应当做的，值日就应当以主

人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并坚持整洁，

使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议:人人争当值日生，

做一个爱劳动、关心团体的好学生，好吗?

劳动教育实践主题班会教案篇2

队会目的：

结合劳动主题，激发学生爱劳动的情感，树立热爱劳动从我做起，

爱护环境的思想，“我们爱劳动”主题。

活动准备：

队员查找有关热爱劳动的资料，编排有关爱劳动的含有教育意义

的节目。

活动过程：

1、劳动创造了世界，劳动创造了人类，劳动推进着社会的发展和

前进，马克思曾经说过：“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一

年，就是几个星期也要灭亡”可见劳动人民是历史的主人，也是一切

财富的创造者。各行各业的劳动人民在他们各自的岗位上日复一日，

年复一年地为祖国、为人民辛勤地劳动着、工作着。我们的生活可以

说都是劳动人民辛勤劳动的汗水换来的，所以我们从小要养成珍惜劳

动成果、热爱劳动的好习惯。听，这首儿歌就讲述了这个简单的道理。

儿歌朗诵《劳动成果人人爱》

2、对啊，无论是吃的、穿的还是用的都来之不易。我们都要十分

爱惜，可是在日常生活中却常常发生一些不尽人意的事情——请看小

品看完小品之后请同学们说说你有什么想法。

3、对啊，劳动成果来之不易，我们每个人都必须珍惜，同时我们

自己也要努力去创造财富，做一个爱劳动的孩子，爱劳动的孩子人人

爱，劳动增加了人的智慧，锻炼了人的意志，那些懒惰的，不爱劳动

的人最终也不会有好结果的。请听故事《人最宝贵的东西》

4、从这个故事我们知道：一份耕耘一个收获，只有辛勤的劳动才

会换来丰收的果实。可是有些同学却不是这样的，他们在家里当小皇

帝、小公主，饭来张口，衣来伸手，甚至连自己的书包都有不会整理，

同学们说这种做法好不好呀？这种做法是不正确的。

5、我们应该帮助爸爸、妈妈做一些力所能及的事，让爸爸妈妈减

轻负担，看他们行动起来了，那儿走来