人教版高中历史必修上册精品课件 分层作业 第一单元 第一单元-第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固.ppt

*************第一单元第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固1A级必备知识基础练2B级能力素养提升练01A级必备知识基础练1.[2024江苏镇江检测]下图是汉初的行政区划体系,其中有些诸侯王“夸（跨）州兼郡,连城数十,宫室百官同制京师”。由此可知,汉初()BA.削弱了地方豪强势力 B.埋下了地方割据隐患C.否定了前朝地方制度 D.加强了对地方的监察[解析]根据材料“夸（跨）州兼郡,连城数十,宫室百官同制京师”并结合图示可知,汉朝在地方上实行郡国并行制,而且随着地方诸侯王的势力逐渐增强,中央集权受到威胁,B项正确;汉初郡国并行制下,地方权力逐渐增大,排除A项;西汉时,汉承秦制,有所损益,排除C项;材料未涉及对地方的监察,排除D项。2.[2024江苏徐州铜山区合格考模拟]汉武帝时期,在中央设立中朝,由皇帝亲信的近臣或侍从组成,重要的军国大事,由“中朝”在宫廷内先作决策,而以丞相为首的朝廷官员,则成为行政办事机构。这表明中朝的设立()DA.导致中央行政紊乱 B.强化对地方的管理C.提高中央行政效率 D.加强君主集权统治[解析]根据材料“‘中朝’在宫廷内先作决策,而以丞相为首的朝廷官员,则成为行政办事机构”及所学知识可知,汉武帝时期设立中朝,参与军国大事,丞相变成执行机构,削弱了相权,加强了君权,D项正确;中朝与皇帝共同决策,丞相变成执行机构,不会导致中央行政紊乱,排除A项;中朝设立是中央机构的变化,加强了君权,不是加强地方管理,排除B项;中朝设立是皇帝集权的措施,与中央行政效率提高无关,排除C项。3.[2024江苏连云港合格性考试模拟]“官山海”就是指官方要对山川和湖海中产生的利益进行管理,汉武帝时,该政策表现为()BA.均输平准 B.盐铁官营 C.算缗告缗 D.重农抑商[解析]盐铁官营是汉武帝时期为限制工商业发展,增加财政收入而实行的对盐和铁的垄断经营,符合材料信息,B项正确;均输平准是指在汉武帝时期推行的由国家在各地统一征购和运输货物的经济政策,与材料无关,排除A项;算缗告缗是汉武帝时期打击商人的政策,排除C项;重农抑商政策与材料无关,排除D项。4.[2024江苏淮安合格性考试模拟]下图为敦煌壁画,反映了一支从长安出发的和平使团,打通了东方通往西方的道路,完成了“凿空之旅”。这一事件是()CA.鉴真东渡日本 B.玄奘西行取经 C.张骞出使西域 D.郑和下西洋[解析]根据“从长安出发”“东方通往西方的道路”“凿空之旅”并结合所学知识可知,材料反映的是汉武帝时期张骞通西域,打通了东方通往西方的道路,C项正确;A项是唐朝与日本的文化交流,不符合题意,排除;B项是唐朝与印度的文化交流,不符合题意,排除;D项是明成祖时的远洋活动,最远到达非洲东海岸和红海沿岸,排除。5.[2024江苏扬州合格性考试模拟]秦汉以来儒家思想发生了嬗变,趋向于功利、皇权、等级、秩序,大大迎合了统治者的口味。这使得()BA.皇权至上确立 B.儒学获得尊崇 C.等级社会出现 D.民众抛弃儒学[解析]根据“儒家思想发生了嬗变,趋向于功利、皇权、等级、秩序,大大迎合了统治者的口味”和所学知识可知,儒家思想演变的内容迎合了统治者的需要,由此使得儒学受到统治者的尊崇,成为封建社会的正统思想,B项正确;皇权至上的确立是在秦朝,当时儒家思想尚未发生嬗变,排除A项;等级社会在儒家思想嬗变之前就已出现,排除C项;秦汉时期儒家思想受到尊崇,并没有被抛弃,排除D项。6.[2023江苏如皋检测]在西汉前期，教育主要依靠私学，传授内容仍是百家之学，但从西汉中期开始，官学广泛建立，传统的百家之学已逐渐受到冷落，经学成为教育的主要内容。这一变化反映了()CA.百家之学逐渐走向消亡 B.官学取代私学C.汉代推行尊崇儒术政策 D.汉代教育普及[解析]根据材料“从西汉中期开始，官学广泛建立，传统的百家之学已逐渐受到冷落，经学成为教育的主要内容”可知，汉武帝时期尊崇儒术后，儒学成为官方思想，经学成为教育的主要内容，故C项正确；材料未涉及百家之学消亡，排除A项；材料未涉及私学，排除B项；材料未涉及教育的普及，排除D项。7.[2023江苏南通期中]汉武帝接受董仲舒的建议，尊崇儒术，同时重用张汤、杜周等酷吏治理地方。由此可见，汉武帝()BA.统治思想与秦朝完全相反 B.用务实策略加强中央集权C.使儒学成为主流意识形态 D.用思想统一巩固政治统一[解析]根据题干可知，汉武帝接受董仲舒的建议尊崇儒学，通过思想上