《质量》人教版初中物理八年级(上册).pptxVIP

人教版初中物理八年级(上册）;1.通过分析一些实例了解质量的初步概念，掌握质量的单位及其换算。

2.通过实际操作，掌握天平的使用方法，学会用天平测量固体和液体的质量。

3.通过观察、实验，理解质量是不随物体的形状、物态、空间位置而变化的物理量。;观察图片，说一说铁锤、铁钉是由什么构成的？哪个含有的铁多？桌子与椅子由什么构成的？哪个含有的木头多？;铁锤、铁钉、桌子与椅子在物理学中称为物体，组成这些物体的铁、木头等叫“物质”，组成物体的物质有多有少，一个铁锤比一个铁钉所含的物质多；一张桌子比一把椅子含有的物质多，那么物质的多少该用什么表示呢?

今天我们就来学习一个新的物理量——质量。;质量;;1g=_______kg;一个鸡蛋的质量大约为50g;一头大象质量可达6t;质量单位—千克的由来;1889年，第一届国际计量大会批准以这个国际千克原器作为质量的标准，该标准一直沿用到现在。;45t=———————kg=———————g；

20mg=———————g=———————kg;1.一杯水由10℃升高到20℃，把铁块放到炼钢炉中化成铁水，它们的质量改变吗？;2.把一块橡皮泥捏成不同形状，泥团的质量改变吗？;3.把小铁块从南极拿到北极或拿到赤道，其所处的空间位置发生了变化，铁块的质量改变吗？;注意：形状变化指物体弯曲、伸长、压扁等形变，并不是指物体被削去一部分或增加一部分，如将钢锭压成钢板，其质量不变，而将钢锭磨成钢球，质量会减小。;关于物体的质量，下面说法正确的是（）

A.同一块铁，做成铁锤质量大而做成铁管质量小

B.一块铝熔化成液体后，质量变小了

C.一块铜在地球上时质量比在月球上时质量大

D.一块铜的质量不随它的形状、温度、状态、位置的改变而改变;生活中常见的测量质量的工具有台秤、电子秤、杆秤、案秤，以及测量载重汽车的质量时用的电子磅等。;通常右盘放着砝码，左盘放待测量的物体。;质量;1.（2020·鄂州中考）一艘船将一箱质量为100kg的科研器材从赤道运送到南极，在运送过程中物体没有损失，则物体的质量()

A.增大B.减小

C.不变D.无法确定;2.句容是“中国草莓之乡”，尤其以白兔镇出产的草莓最为著名，如图所示，一颗普通的草莓质量最接近（）

A.0.2g

B.2g

C.20g

D.200g;3.单位换算：

（1）一个氯原子的质量约1.7×10-27kg=________________g=_________________t；

（2）月球的质量约6.0×1024g=________________t=_______________kg;质量;1.通过实际操作，掌握天平的使用方法。

2.通过用天平测量固体和液体的质量，掌握实验操作步骤，学会用天平测量固体和液体的质量。

3.通过学习质量的特殊测量方法，掌握累积法、取样法这两种方法。;由上一节我们知道测量质量的工具很多，但实验室中通常用的测量工具是天平。;实验室中常用的测量质量的工具是托盘天平，托盘天平的构造如图所示。;（1）放：把天平放在水平台面上，对于需要调节底座水平的天平，应先调节底座下面的螺钉，使底座水平。

（2）拨：把游码拨到标尺左端的零刻度线处。;具体操作方法：如果指针向左偏，应将平衡螺母向右调；如果指针向右偏，应将平衡螺母向左调，可简记为”左偏右调，右偏左调“。;（4）看：观察天平的称量(称量是天平能称的最大质量)和标尺的分度值。

被测物体的质量不能超过天平的称量，否则不但测不出物体的质量，还有可能损坏天平。

游码在标尺上每向右移动一个小格，就相当于在右盘中增加一个小砝码，所以在使用前需观察标尺上每小格所代表的质量。;（5）测：测量前，先估测；测量时，物体放在左盘中，用镊子按“先大后小”的顺序依次向右盘试加砝码，若添加或取下最小砝码后，天平仍不平衡，则需要用镊子调节游码，直至天平的横梁恢复平衡。;（6）读：右盘中砝码的总质量加上游码示数（游码左侧边缘在标尺上所对的刻度值）就等于左盘中被测物体的质量。;（7）收：测量完毕，先将被测物体取下，然后用镊子把砝码放回砝码盒内，把游码拨回标尺左端的零刻度线处。;(枣庄中考)在物理实验操作考试中，小红抽到的试题是“测量石块的质量”。她将天平放在水平桌面上，移动游码至标尺左端的________________处，若此时指针偏向分度盘中央刻度线的左侧，她应将平衡螺母向________调节，直到天平平衡。测量时，小红将石块放在天平左盘，右盘加减砝码，并移动游码的位置，天平平衡时砝码使用情况和游码位置如图所示，则石